14.如圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期;圖乙〜丁為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過程模式圖,請(qǐng)回答:

(1)在細(xì)胞周期的e期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是DNA,b表示有絲分裂的中期,c期染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為1:1:0.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在a和d期(填圖甲中的字母).若要清晰觀察植物細(xì)胞中的染色體,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅或龍膽紫溶液或改良苯酚品紅染液.
(2)在紡錘絲的牽引下,[1]染色體抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解開螺旋;[2]核膜(或細(xì)胞核)重新出現(xiàn),來自高爾
基體的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道板位置彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3]細(xì)胞膜.兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,這就是[4]胞間連絲,用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流.

分析 分析圖形:甲表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期,其中e是間期,a是前期、b是中期、c是后期、d是末期.
乙圖(1)是染色體,移向細(xì)胞兩級(jí),說明甲處于有絲分裂過程;
丙圖(2)是核膜,中央還有細(xì)胞壁,處于有絲分裂末期;
丁圖(3)是子細(xì)胞的細(xì)胞膜,(4)是胞間連絲,處于有絲分裂末期.

解答 解:(1)在細(xì)胞周期的e間期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是DNA,b表示有絲分裂的中期,c(有絲分裂后期)染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為1:1:0,動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在前期和末期:前期紡錘體的形成過程不同:動(dòng)物細(xì)胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的;植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.末期細(xì)胞質(zhì)的分開方式不同:動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞;植物赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).觀察染色體,需要用到的堿性染料是 醋酸洋紅或龍膽紫溶液或改良苯酚品紅染液.
(2)在紡錘絲的牽引下,[1]染色體抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解開螺旋;[2]核膜重新出現(xiàn),高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān),故來自高爾基體的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道板位置彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的細(xì)胞膜,兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,這就是[4]胞間連絲,用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流.
故答案為:
(1)DNA      中      1:1:0     a和d     醋酸洋紅或龍膽紫溶液或改良苯酚品紅染液
(2)染色體  核膜(或細(xì)胞核)  高爾基體  細(xì)胞膜  胞間連絲

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了植物細(xì)胞有絲分裂過程中后期、末時(shí)期的變化特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,考生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中,能夠利用口訣的方式對(duì)各時(shí)期的變化進(jìn)行記憶,難度不大,

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3.在果蠅的染色體組中,如果Ⅳ號(hào)染色體多一條(稱三體)或少一條(稱單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三體果蠅在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同.果蠅的正常眼對(duì)無眼是顯性,由一對(duì)等位基因(B和b)控制,位于Ⅳ號(hào)染色體上.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
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受精時(shí)          120-130:100
出生時(shí)          103-105:100
10-40歲              100:100
40-50歲               90:100
50-60歲               70:100
60-80歲               50:100
80-100歲              20:100
對(duì)于人類性別比例隨發(fā)育階段逐漸下降的現(xiàn)象,下列有關(guān)解釋不正確的是( 。
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