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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)細(xì)胞生長 |
B、抑制DNA復(fù)制 |
C、促進(jìn)染色體配對 |
D、抑制紡錘體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、汗液分泌量增加 |
B、冷覺感受器興奮增強(qiáng) |
C、甲狀腺激素分泌增加 |
D、體溫因受調(diào)節(jié)而保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1990年紫莖澤蘭侵入我國四川涼山地區(qū)后,泛濫成災(zāi),其增長曲線近似于“J”型 | ||
B、對農(nóng)作物合理密植時(shí),其數(shù)量不應(yīng)大于K值 | ||
C、一個(gè)呈“S”型增長的種群,數(shù)量在
| ||
D、一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1和圖2表示的運(yùn)輸方式都需要載體蛋白的協(xié)助 |
B、限制圖1中運(yùn)輸方式的因素是載體數(shù)量和能量 |
C、氧氣濃度能影響圖2中的運(yùn)輸而不影響圖1中的運(yùn)輸 |
D、圖1表示的運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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