14．下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B．突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴(kuò)散
C．胰島素是由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運輸，最后經(jīng)細(xì)胞膜上的載體出細(xì)胞，進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中
D．胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

分析 1、物質(zhì)的非跨膜運輸包括胞吐和胞吞，依賴于生物膜的流動性特點，不需要載體的協(xié)助，也沒有通過脂雙層．
2、分泌蛋白的合成和分泌過程：在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上以氨基酸為原料，通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形成形成囊泡，囊泡移向高爾基體，與高爾基體融合，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工、分類和包裝，通過囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜，囊泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外．

解答 解：A、被細(xì)胞胞吞的物質(zhì)不一定是固體，可能是液體，A錯誤；
B、突觸前膜釋放的乙酰膽堿的過程屬于胞吐過程，B錯誤；
C、胰島素的分泌過程是胞吐，不需要細(xì)胞膜上的載體參與，C錯誤；
D、胞吐過程一定發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合，D正確．
故選：D．

點評 本題重在考查學(xué)生理解生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、胞吞和胞吐的過程和意義，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是能量流動的圖解，請分析回答：
（1）圖中的A、B、C、D構(gòu)成的是食物鏈，它是能量流動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．
（2）圖中的A表示生產(chǎn)者，它通過光合作用固定的太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量．
（3）圖中方框的大小表示（該營養(yǎng)級具有的）能量，圖C中具有的能只有B具有能量的10%～20%．
（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是：幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）圖示反映能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人類活動對群落演替的影響，表述正確的是（　�。�
A．人類活動對群落演替的影響往往是破壞性的
B．人類活動可以任意對生物與環(huán)境的關(guān)系加以控制
C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢是物種多樣性會增加
D．人類活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（　　）
A．種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展，種內(nèi)斗爭不利于種群的發(fā)展
B．種群密度越大，其種群數(shù)量就越多，種內(nèi)斗爭也就越激烈
C．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于增加物種多樣性
D．群落演替都會出現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的頂級群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物育種的操作，不正確的是（　　）
A．植物雜交育種獲得F1后，可以采用不斷自交選育新品種
B．哺乳動物雜交育種獲得F2后，可采用測交鑒別選出純合個體
C．植物單倍體育種過程中，常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．培育三倍體植物依據(jù)的原理是染色體變異，能由受精卵發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某基因型為TtRr的哺乳動物精巢內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，相關(guān)說法不正確的是（不考慮基因突變和交叉互換）（　�。�
A．處于AB段一定時期細(xì)胞中核DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍
B．處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)加倍
C．同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型相同
D．若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲，能分泌一種酶來消化白蟻的食物，若殺死這種原生動物白蟻就會餓死，而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存．白蟻與多鞭毛蟲的關(guān)系是（　�。�
A．種內(nèi)互助B．寄生C．互利共生D．捕食

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述正確的是（　　）
A．動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的胚胎細(xì)胞
B．衰老的細(xì)胞核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，細(xì)胞核的體積變小，色素逐漸積累
C．致癌病毒通過感染人的細(xì)胞后，將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D．效應(yīng)T細(xì)胞把靶細(xì)胞裂解．靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于酶和載體的相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．都要與相應(yīng)分子結(jié)合后起作用B．都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C．在發(fā)揮作用過程中都會發(fā)生形變D．在發(fā)揮作用后都能保持活性

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