A、①②①③ | B、③②①① |
C、③②①② | D、②②③① |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為“J”型曲線增長 |
B、若地球環(huán)境對對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為110億 |
C、若將植物性食物的比例提高,則地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量將增加 |
D、若某國出生率不變,人均壽命增加,則該國人口數(shù)量將保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細(xì)胞 |
B、觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞和c區(qū)細(xì)胞 |
C、②過程的進行需要線粒體提供能量 |
D、③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物 |
B、果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高 |
C、果酒和果醋制作過程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量呈“S”型增長 |
D、醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時都能產(chǎn)生醋酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞 |
B、選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率 |
C、選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗 |
D、選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體 |
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