分析 據(jù)圖分析:保衛(wèi)細(xì)胞膨脹而張開,表示氣孔張開.由于保衛(wèi)細(xì)胞為半月形,因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞并合,氣孔閉合.所以植物在外界供水充足時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹.氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.
解答 解:(1)圖中B點(diǎn)與A點(diǎn)相比,氣孔孔徑較小,二氧化碳供應(yīng)也較少,暗反應(yīng)減弱,所以葉片中葉肉細(xì)胞葉綠體中三磷酸甘油酸相對(duì)含量變小,核酮糖二磷酸的合成速率變小.
(2)在葉綠體內(nèi)光合產(chǎn)物可以合成淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì),蔗糖在葉綠體外合成.由于光合產(chǎn)物在葉綠體用于合成淀粉等物質(zhì),所以圖中CD段曲線趨平.
(3)由圖可知,鉀離子濃度下降,蔗糖難度上升,氣孔孔徑增大,氣孔一定能張開.
故答案為:
(1)變小 變小
(2)淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì) 光合產(chǎn)物在葉綠體用于合成淀粉等物質(zhì)
(3)能.由圖可知,鉀離子難度下降,蔗糖難度上升,氣孔孔徑增大
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物光合作用及與外界進(jìn)行氣體交換的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解氣孔以及保衛(wèi)細(xì)胞的關(guān)系以及保衛(wèi)細(xì)胞中蔗糖濃度與K+濃度與氣孔張開和關(guān)閉調(diào)節(jié)關(guān)系.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的眼色遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 摩爾根的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理的研究方法 | |
C. | 摩爾根所做的唯一假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上,Y染色體上不含有它的等位基因 | |
D. | 摩爾根發(fā)明了測定基因位于染色體上相對(duì)位置的方法,并得出基因在染色體上呈線性排列的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取材料的不同部位觀察到質(zhì)壁分離程度一定會(huì)相同 | |
B. | 視野中A處呈無色B處呈綠色,并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原 | |
C. | 提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑 | |
D. | 若提取色素時(shí)沒有加碳酸鈣,會(huì)使得四條色素帶變窄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過程中 | |
B. | 若只考慮Aa、Cc兩對(duì)等位基因,Ac、aC、等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律 | |
C. | 雌配子與雄配子的數(shù)量相等 | |
D. | 8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中,引起基因突變,導(dǎo)致瘋牛病的產(chǎn)生 | |
B. | 朊粒的增殖方式一肺炎雙球菌的增殖方式不同 | |
C. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 | |
D. | 當(dāng)朊粒侵入人體,能引起機(jī)體發(fā)生免疫應(yīng)答 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 | B. | Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D | ||
C. | Ⅰ糖類、Ⅱ還原糖、Ⅲ麥芽糖 | D. | Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是( )
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
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