【題目】將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失:從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答:

1)上述實驗驗可以說明________是免疫反應(yīng)所需的細胞.

2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射___,然后檢測相應(yīng)的抗體。

3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為____。在抗體,溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是_____。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____。

4)免疫系統(tǒng)是由___________組成的,免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能以外,還有____________功能。

【答案】淋巴細胞(B淋巴細胞) 抗原 漿細胞(效應(yīng)B淋巴細胞) 編碼抗體的基因 紅細胞 免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì) 監(jiān)控和清除

【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力。免疫系統(tǒng)由免疫器官(骨髓、脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、小腸集合淋巴結(jié)、闌尾、胸腺等)、免疫細胞(淋巴細胞、單核吞噬細胞、中性粒細胞、嗜堿粒細胞、嗜酸粒細胞、肥大細胞、血小板(因為血小板里有IgG)等),以及免疫活性物質(zhì)(抗體、溶菌酶、補體、免疫球蛋白、干擾素、白細胞介素、腫瘤壞死因子等細胞因子)組成。

(1)因為A組去除淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體能力喪失,而重新移植后又獲得了產(chǎn)生抗體的能力,因此免疫反應(yīng)所需要的是淋巴細胞。
(2)如果要證明A組大鼠獲得了產(chǎn)生抗體的能力,就應(yīng)該給大鼠注射抗原,從而刺激其產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。
(3)抗原進入動物體后,通過體液免疫的過程,可以使?jié){細胞(效應(yīng)B淋巴細胞)產(chǎn)生抗體,從而消滅抗原。編碼抗體的基因?qū)儆谶z傳物質(zhì),不屬于免疫活性物質(zhì),紅細胞不屬于免疫細胞。
(4)免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成的,免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能以外,還有監(jiān)控和清除功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以鑒定出分解纖維素的細菌的方法是(

A.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅指示劑

B.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑

C.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入蘇丹試劑

D.以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征和種群數(shù)量變化的敘述,正確的是(

A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B.對于大熊貓可以采用標志重捕法調(diào)查

C.年齡組成為增長型的種群環(huán)境容納量會增大

D.描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化常需建立概念模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的說法不正確的是(

A.其中最主要的組成成分是β-胡蘿卜素,β-胡蘿卜素主要存在于蔬菜中

B.胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病

C.胡蘿卜素不溶于水,易溶于有機溶劑,所以可用乙醇作為萃取胡蘿卜素的萃取劑

D.溶解的胡蘿卜素容易被人體吸收,因此,炒胡蘿卜時要多加些油

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【題目】南通某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組選用等質(zhì)量的不同材料進行DNA的粗提取與鑒定,結(jié)果如下表,相關(guān)敘述錯誤的是(

材料

體細胞染色體數(shù)

顏色

洋蔥

2n=16

+++

火龍果

2n=22

++

白花菜

2n=34

+

香蕉

3n=33

+++++

A.研磨過程中需要加入洗滌劑以瓦解細胞膜

B.鑒定時向DNA溶液中加入二苯胺試劑搖勻后即觀察

C.白花菜組藍色淺可能與細胞壁厚、研磨不充分有關(guān)

D.火龍果組總DNA較少可能與其含水量較高有關(guān)

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【題目】十九大提出,加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。某地因地制宜將廢棄采礦區(qū)改造成濕地生態(tài)公園,預(yù)期若干年后,隨著生物陸續(xù)遷入,逐步形成相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列問題:

1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替,隨著演替進行,該地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性不斷提高,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包含______________________________

2)某興趣小組在調(diào)查該濕地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動時發(fā)現(xiàn):流入某營養(yǎng)級的能量一部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,另一部分則__________________________。

3)該系統(tǒng)中黑斑蛙在繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種_________信息求偶,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是__________________。

4)已知該濕地公園中的某雜食性魚以沉水植物和草食性魚為食,若該魚取食沉水植物的比例由1/3調(diào)整到2/3,從理論上分析,該群落中承載的該雜食性魚數(shù)量是原來的____倍(能量傳遞效率按10%計算)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是

A.感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的

B.在興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中存在著電信號和化學(xué)信號

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

D.僅靠一個神經(jīng)細胞不可能完成反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述正確的是(

A.培養(yǎng)基的成分一般含有水、無機鹽、碳源和氮源等

B.配制好的培養(yǎng)基在使用前需放入干熱滅菌箱中滅菌

C.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)節(jié)至中性或堿性

D.液體培養(yǎng)基可以用于分離單菌落及擴大培養(yǎng)菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙是兩種藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有AB的新型藥用植物;卮鹣铝袉栴}:

1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用______酶和____酶去除細胞壁,獲得具有活力的________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑________誘導(dǎo)二者融合。融合原生質(zhì)體再生細胞壁形成雜種細胞后,進一步通過_______過程形成_______組織,然后再經(jīng)過_______過程形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為______________

2)在實驗過程中,通過調(diào)節(jié)_________ __________的比例對組織培養(yǎng)進行調(diào)控,從而誘導(dǎo)出完整植株,

3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的__________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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