【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述正確的是（ ）

A.培養(yǎng)基的成分一般含有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等

B.配制好的培養(yǎng)基在使用前需放入干熱滅菌箱中滅菌

C.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)節(jié)至中性或堿性

D.液體培養(yǎng)基可以用于分離單菌落及擴(kuò)大培養(yǎng)菌種

【答案】A

【解析】

微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等。配置培養(yǎng)基時(shí)一般要考慮微生物的營養(yǎng)物質(zhì)是否全面、各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例及pH等因素。

A、培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，有些微生物的培養(yǎng)除了上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加生長因子，A正確；
B、配制好的培養(yǎng)基在使用前需放入干熱滅菌箱需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌，B錯(cuò)誤；
C、培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)節(jié)到中性或微酸性，C錯(cuò)誤；
D、固定培養(yǎng)基可用于分離單菌落，而液體培養(yǎng)基可用于工業(yè)生產(chǎn)，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴因子中的干擾素是治療病毒感染的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得，且獲得的數(shù)量非常少。為了在體外獲得大量 的干擾素，有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)，繁殖幾代后，細(xì)胞分裂就會(huì)停止。下列哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，既能使某種淋巴細(xì)胞在 體外不斷增殖，又能夠獲得大量干擾素（ ）

A.用鼠的漿細(xì)胞與鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，體外培養(yǎng)

B.用鼠的漿細(xì)胞與鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，體內(nèi)培養(yǎng)

C.用鼠的 T 細(xì)胞與鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，體內(nèi)培養(yǎng)

D.用鼠的 T 細(xì)胞與鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，體外培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失：從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請(qǐng)回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)可以說明________是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞．

（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射___，然后檢測(cè)相應(yīng)的抗體。

（3）動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為____。在抗體，溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是_____。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的____。

（4）免疫系統(tǒng)是由___________組成的，免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能以外，還有____________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基喋呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髄瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在含氨基喋呤的試管中混合，采用物理或化學(xué)方法促融，則試管中細(xì)胞的種類數(shù)和能增殖的細(xì)胞種類數(shù)分別是（ ）

A.3和1B.5和3C.5和1D.3和3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA聚合酶是細(xì)胞復(fù)制DNA的重要作用酶，DNA聚合酶保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性，某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高，從而減少了基因突變的產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.這些突變酶大大提高了DNA復(fù)制的速度

B.翻譯這些突變酶的mRNA序列不一定發(fā)生改變

C.這些突變酶的產(chǎn)生不利于生物的進(jìn)化

D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都能用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.藍(lán)球藻具有葉綠素和類胡蘿卜素，因此能進(jìn)行光合作用

B.硝化細(xì)菌能利用水和CO2制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者

C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)中的種群層次

D.人工合成了脊髓灰質(zhì)病毒并不代表人工制造了生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在寒冷的室外工作了一整天，又饑又渴，他回到溫暖的家中之后，先喝了一杯清水，然后再吃上熱氣騰騰的面條。這一個(gè)過程發(fā)生了一系列的生理變化，下列敘述不正確的是（ ）

A.室外饑餓時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增加

B.與室內(nèi)相比，在室外時(shí)體內(nèi)的甲狀腺激素水平更高

C.喝完清水后，垂體分泌的抗利尿激素會(huì)大幅度增加

D.吃完面條后，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項(xiàng)需要的是_______(填序號(hào))。

①酒精燈　②接種環(huán)�、鄹邏赫羝麥缇仭、芘囵B(yǎng)皿

（2）將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以________為碳源的培養(yǎng)基中，在______(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。

（3）分離純化菌種的方法一般有平板劃線法和_____________________。

（4）純化后的酶A可以用電泳法檢測(cè)其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明__________________________。

（5）生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下：將酶A固定在__________(填“溶于水”或“不溶于水”)的載體上，將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后，需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱，以除去未吸附的酶A。一般來說，酶不適合采用_________________法固定化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物進(jìn)化的基本單位是物種B.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

C.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向D.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成

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