A. | 正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞后,細(xì)胞分裂次數(shù)和細(xì)胞膜上糖蛋白均增加 | |
B. | 癌細(xì)胞是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的惡性增殖細(xì)胞,細(xì)胞的癌變同樣受基因控制 | |
C. | 上圖表示癌癥發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果,與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 | |
D. | 圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機(jī)的和不定向的,是可遺傳變異,也一定會傳給子代 |
分析 1、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,具有以下特點:
能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得細(xì)胞彼此之間的黏著性減小,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在有機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
2、細(xì)胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞后,細(xì)胞分裂次數(shù)增加,但細(xì)胞膜上糖蛋白減少,A錯誤;
B、癌細(xì)胞形成的根本原因是基因突變,可見癌細(xì)胞是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的惡性增殖細(xì)胞,細(xì)胞的癌變同樣受基因控制,B正確;
C、上圖表示癌癥發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果,與結(jié)腸癌有關(guān)的基因位于不同對的同源染色體上,不是等位基因,C錯誤;
D、圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機(jī)的和不定向的,是可遺傳變異,但不一定會傳給子代,因為體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,只有生殖細(xì)胞突變才可能遺傳給子代,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,考生要能夠識記癌細(xì)胞的三個特點,明確癌細(xì)胞是畸形分化的細(xì)胞,同時掌握細(xì)胞癌變的原因,能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖氧化分解為CO2和水 | B. | 麥芽糖水解為葡萄糖 | ||
C. | 蛋白質(zhì)水解為氨基酸 | D. | 自由水轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是經(jīng)過脫分化和分裂形成的 | |
B. | 其細(xì)胞沒有全能性 | |
C. | 由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成 | |
D. | 可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 | |
B. | 隨著演替的進(jìn)行,群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率 | |
C. | 繁殖季節(jié),成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食 | |
D. | 在群落水平上研究草原,要研究草原的范圍和邊界 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有明顯而容易區(qū)分的相對性狀 | B. | 是嚴(yán)格的自花傳粉植物 | ||
C. | 去雄和傳粉比較容易 | D. | 具有突出的抗病性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com