4.果繩的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答下列相關(guān)問題:
(1)摩爾根進行果蠅雜交實驗,運用假說一演繹的研究方法,證明了“基因在染色體上”,其中雄果蠅的X染色體來自親本中的雌蠅,并將其傳給下一代中的雌蠅.
(2)果蠅體細胞中有2個染色體組.研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5時 發(fā)育為雄性,請推測性染色體是XXY的果蠅發(fā)育成雌性,這種變異類型 稱為染色體數(shù)目變異.
(3)果繩眼色的紅(B)對白(b)為顯性,在某果蠅種群中,發(fā)現(xiàn)與果蠅眼色有關(guān)的基因型共有五種,控制果蠅眼色的基因位于X染色體(填“常染色體”或“X染色體”)上,B和b這對等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果.
(4)在研究(3)果繩翅的遺傳時發(fā)現(xiàn),翅的長短是由位于常染色體上的一對等位基因 控制的,且長翅(A )對短翅(a)為顯性,當隱性基因(a)純合時,僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅.對兩對等位基因雙雜合的雌蠅進行測交,F(xiàn)1中雄蠅的基因型有6種,若只考慮育性和眼色,則雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為紅眼可育:白眼可育:紅眼不育:白眼不育=2:2:1:1.

分析 1、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.
2、本題的難點是第(4)題,要求考生掌握測交的概念,能緊扣題干中關(guān)鍵信息“當隱性基因(a)純合時,僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅”答題.

解答 解:(1)摩爾根進行果蠅雜交實驗時運用了假說一演繹法,該實驗證明了“基因在染色體上”,其中雄果蠅的X染色體來自親本中的雌蠅,并將其傳給下一代中的雌蠅.
(2)果蠅體細胞中有2個染色體組.研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5時 發(fā)育為雄性,則性染色體是XXY的果蠅的性指數(shù)為2÷2=1,將發(fā)育成雌性;該果蠅比正常果蠅多了一條X染色體,因此這種變異類型為染色體數(shù)目變異.
(3)若這對等位基因位于常染色體上,則與果蠅眼色有關(guān)的基因型共有3種,即BB、Bb、bb;若這對等位基因位于X染色體上,則與果蠅眼色有關(guān)的基因型共有5種,即XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY.B和b這對等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果.
(4)對兩對等位基因雙雜合的雌蠅(AaXBXb)進行測交,即與基因型為aaXbY的果蠅進行雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為1AaXBXb、1AaXbXb、1aaXBXb、1aaXbXb、1AaXBY、1AaXbY、1aaXBY、1aaXbY,由于當隱性基因(a)純合時,僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅,因此雄蠅的基因型有6種,即aaXBXb、aaXbXb、AaXBY、AaXbY、aaXBY、aaXbY;若只考慮育性和眼色,則雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為紅眼可育(AaXBY、aaXBY):白眼可育(aaXBY、aaXbY):紅眼不育(aaXBXb):白眼不育(aaXbXb)=2:2:1:1.
故答案為:
(1)假說一演繹  雌   雌
(2)2 雌性      染色體數(shù)目
(3)X染色體       基因突變
(4)6      紅眼可育:白眼可育:紅眼不育:白眼不育=2:2:1:1

點評 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的概念、類型及特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主.下圖中,圖 1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖.圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì).圖 3 是胰島的示意圖.圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體.請據(jù)圖回答問題:

(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為非條件反射,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細胞.當神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放.
(2)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進胰液的分泌.
(3)圖 3 中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖 4 中血液的流動方向為10→8,則在飯后5 小時,8 處的胰高血糖素(激素)濃度大于 10 處,該激素的主要生理作用是促進肝糖原的分解,促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
(4 )隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“文明病”相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表.糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱撸茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是組織細胞膜表面胰島素受體減少(或異常).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.2009年度諾貝爾化學(xué)獎授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻,以下對核糖體的敘述正確的是( 。
A.所有生物都含有核糖體
B.核糖體是脂質(zhì)合成的重要場所
C.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
D.核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列器官中,不具有免疫功能的是( 。
A.肝臟B.皮膚C.扁桃體D.骨髓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.在紫色洋蔥表皮細胞臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形.
(1)此細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,是細胞滲透失水的結(jié)果.
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是細胞膜,②、④、⑤構(gòu)成原生質(zhì)層.相當于滲透裝置中的半透膜,濃度差存在于細胞液和外界溶液之間.
(3)圖中⑦充滿了蔗糖溶液.
(4)將此細胞置于清水中,⑥的體積將會變大,此時是由于細胞滲透吸水所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.野生動物研究所對某草原的一種野兔進行調(diào)查,所調(diào)查區(qū)域的總面積為5hm2.統(tǒng)計所捕獲野兔的數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;一段時間后進行重捕與調(diào)查.所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表:以下是某同學(xué)對該數(shù)據(jù)的分析,你認為正確的是( 。
捕獲數(shù)雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)標記數(shù)
初捕50282250
重捕50321810
A.該草原野兔的平均種群密度約為250只/hm2
B.此調(diào)查方法可常用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度
C.如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度會比實際低
D.兩次捕獲期間,若有較多個體的出生或死亡,則統(tǒng)計數(shù)據(jù)就不準確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.一般在細胞分裂的情況下,與其他過程不處于同一時期的過程是( 。
A.細胞體積的增加B.中心體的倍增
C.DNA以高度螺旋化狀態(tài)存在D.DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗,實驗中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示,請回答:
(1)由圖中曲線的走勢分析,2品種更加耐寒.
(2)在葉肉細胞中,CO2產(chǎn)生和固定的場所分別是線粒體基質(zhì)和.黑暗條件下,細胞中有(填“有”或“無”)ATP和[H]的合成.
(3)據(jù)圖可知低溫處理能影響光合作用,究其原因,除了低溫能影響葉綠素含量外,低溫還能降低光合作用有關(guān)酶的活性,從而導(dǎo)致光合速率下降.
(4)如果圖示曲線為凈光合速率且實驗在較低光照下進行,適當升高溫度后,圖中的曲線將下(填“上”或“下”)移.
(5)有人推測,低溫還使葉片光合作用產(chǎn)物向其他部位的運輸速率下降.為了證實該推測,某學(xué)生將光下正常生長、長勢相同的植物均分為兩組,一組進行低溫處理,另一組在適宜溫度條件下培養(yǎng),兩組均在黑暗處培養(yǎng)以排除光合作用對實驗的影響,一段時間后檢測兩組植物實驗處理前后單位面積葉片的干重.他認為,若檢測結(jié)果是低溫下的葉片干重變化量較小,則可證明該推測.你認為這一做法能否達到目的?否.為什么?暗處理時二者的細胞呼吸不同對實驗結(jié)果有干擾.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•文昌校級期中)如圖是從動物體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞,乙丙未知.神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點.

(1)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉.若要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),先用剪刀在神經(jīng)A的1、2之間將其剪斷,再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點1,若 ,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng).

(2)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為腎上腺,其分泌的腎上腺素與甲狀腺激素具有 作用,寒冷時兩種激素分泌增加,代謝增強,產(chǎn)熱增加.

(3)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為胰島,則甲位于 .胰島素由胰島素原經(jīng)過蛋白酶的加工后形成,進而運輸分泌到細胞外,參與上述過程有關(guān)的細胞器是

(4)現(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為 .(用“>”“<”或“=”表示)

(5)人體血糖平衡調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)特點,對于維持血糖穩(wěn)態(tài)有重要意義.請寫出反饋調(diào)節(jié)的概念

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