如圖為人體某組織的示意圖,求據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中⑧是組織細(xì)胞,圖中⑥、⑦、⑨都屬于細(xì)胞外液,請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱:
(2)請(qǐng)?jiān)冢?)中用箭頭表示出⑥、⑦、⑨三者之間的關(guān)系.
(3)人體的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞分別直接從上述哪種細(xì)胞外液中吸收葡萄糖
 
(用圖中序號(hào)表示).
(4)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
,但機(jī)體能通過(guò)體液和
 
的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.
(5)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用.如人體在炎熱的環(huán)境中,通過(guò)
 
中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的血管
 
,也使汗液的分泌增多,散熱量增加,從而保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定.
(6)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是圖中[
 
]內(nèi)存在著
 
物質(zhì).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖可知,⑥是血漿,⑦是組織液,⑧是組織細(xì)胞,⑨是淋巴,⑥⑦⑨共同組成內(nèi)環(huán)境.
解答: 解:(1)分析題圖可知,⑥是血漿,⑦是組織液,⑨是淋巴.
(2)血漿、組織液與淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是血漿與組織液之間是相互滲透的,組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.
(3)人體活細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿,直接從血漿中吸收葡萄糖,即圖中的⑥,肌肉細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是組織液,直接從組織液中吸收葡萄糖即圖中的⑦.
(4)如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高;機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定.
(5)人體在炎熱的環(huán)境中,通過(guò)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的作用,皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張,血液流量增加,通過(guò)皮膚直接散發(fā)的熱量增加,同時(shí)汗液的分泌增多,通過(guò)蒸發(fā)散熱量增加,從而保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定.
(6)血漿中含有調(diào)節(jié)酸堿平衡的緩沖物質(zhì),因此某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降.
故答案為:
(1)血漿    組織液   淋巴
(2)
(3)⑥、⑦
(4)升高   神經(jīng)
(5)下丘腦體溫調(diào)節(jié)    舒張
(6)⑥緩沖
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,血漿、組織液和淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程,體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,酸堿平衡調(diào)節(jié),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是( 。
A、有無(wú)細(xì)胞核
B、有無(wú)細(xì)胞壁
C、有無(wú)核膜
D、新陳代謝類型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身、黑身,基因R、r分別控制紅眼、白眼.回答下列問(wèn)題:
(1)圖中雄果蠅的基因型為
 
;基因A和a的根本區(qū)別是
 

(2)果蠅體細(xì)胞在有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為
 
.已知XXY三體果蠅為雌性,能正常繁殖后代,則白眼雌果蠅(XrXrY) 產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有XrY、Xr
 

(3)圖中這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是
 

(4)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1自由交配得F2,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為
 
,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦不僅結(jié)構(gòu)上與垂體緊密相連,而且其某些細(xì)胞具有神經(jīng)細(xì)胞和內(nèi)分泌細(xì)胞雙重特性.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),激素I的分泌量增加,則激素Ⅰ是
 
激素,其增加的機(jī)制是:下丘腦分泌的
 
激素增加,通過(guò)A血管運(yùn)輸?shù)酱贵w.使垂體分泌的
 
激素增加,進(jìn)而促進(jìn)激素I的分泌.
(2)激素II可能是
 
(填寫激素Ⅱ的名稱),
 
和血漿的容量會(huì)影響其的分泌.
(3)圖中所示的ABC三條血管中,能檢測(cè)到激素Ⅰ的血管是
 

(4)肝細(xì)胞中的甘油三酯是以
 
形式進(jìn)入血管通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)模獕簩?duì)激素在血液運(yùn)輸中起著非常重要的作用,當(dāng)動(dòng)脈血壓突然降低時(shí),會(huì)引起
 
興奮增強(qiáng),調(diào)節(jié)血壓的回升.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過(guò)程.在一定時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處.
請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)⑤處的物質(zhì)首先是由
 
上的
 
合成,然后被
 
加工包裝而成的.
(2)此顆粒由合成部位經(jīng)
 
的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)加工部位.
(3)此細(xì)胞對(duì)顆粒還有
 
功能.
(4)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要ATP提供能量,與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是
 

(5)結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)光反應(yīng)是在[
 
]
 
上進(jìn)行的,這里分布著
 
;碳反應(yīng)是在[
 
]
 
中進(jìn)行的,這里分布著
 

(2)光反應(yīng)的意義是:光反應(yīng)產(chǎn)生的[
 
]
 
和[
 
]
 
是碳反應(yīng)必需的條件,光反應(yīng)過(guò)程中
 
能轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="mrmo8ur" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
能.
(3)圖中的7大部分被轉(zhuǎn)運(yùn)送至
 
并且轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="hde1afq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,供植物體所有細(xì)胞利用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“工欲善其事,必先利其器”,顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具.根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和使用,回答下列問(wèn)題:

(1)在視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞,要將其移至視野正中央,應(yīng)將裝片向
 
移動(dòng).
(2)①、②、③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟. 圖a、b所示為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野a到視野b時(shí),操作過(guò)程的正確順序是
 

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    ③調(diào)節(jié)光圈    ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器      ⑤移動(dòng)玻片
A.⑤③④①B.⑤③④②C.③④①⑤D.②⑤③④
(3)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片.當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖2所示.如果載玻片位置不變,在相同范圍的視野中看到的細(xì)胞最多的物鏡是
 

A.a(chǎn)     B.b     C.c     D.d.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,體淺灰色或沙色,佟教授在一封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無(wú)刺雄鼠(淺灰色),全身無(wú)棘毛,并終身保留無(wú)刺狀態(tài).張教授為了研究無(wú)刺小鼠的遺傳特性,讓這只無(wú)刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結(jié)果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產(chǎn)出8只無(wú)刺小鼠和25只刺毛鼠,其中無(wú)刺小鼠全為雄性.
(1)佟教授初步判斷:
①該雄鼠無(wú)刺的原因是種群中基因突變?cè)斐傻,而不是營(yíng)養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的.
②控制無(wú)刺性狀的基因位于性染色體上.寫出佟教授作出上述兩項(xiàng)判斷的理由:
判斷①的理由
 

判斷②的理由
 

(2)若該淺灰色無(wú)刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨(dú)立遺傳),為驗(yàn)證基因的自由組合定律,則可用來(lái)與該鼠進(jìn)行交配的個(gè)體基因型分別為
 

(3)若該淺灰色無(wú)刺雄鼠的某精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)BbbXa的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為
 
、Y、Y,這四個(gè)精子中染色體數(shù)目依次為
 
,這些精子與卵細(xì)胞結(jié)合后,會(huì)引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序是(  )
①取細(xì)胞制片   ②用吡羅紅甲基綠染色劑染色   ③水解   ④蓋上蓋玻片   ⑤沖洗涂片.
A、①③②④⑤
B、⑤③④②①
C、②③④①⑤
D、①③⑤②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案