A、復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶 | ||
B、分子復(fù)制兩次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個(gè) | ||
C、④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸 | ||
D、子代中含15N的DNA分子占
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說是羅伯特?虎克和施旺共同提出的 |
B、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
C、溫特發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 |
D、薩頓用類比推理法證明了基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察 |
B、都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色 |
C、提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果都更加明顯 |
D、都不需要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP |
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP |
C、大分子只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)人細(xì)胞 |
D、蜜餞腌制過程中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時(shí)期和F時(shí)期 |
B、L時(shí)期細(xì)胞中的基因組成可能為AABB或Aabb或aaBB或aabb |
C、D時(shí)期細(xì)胞中有四個(gè)染色體組 |
D、在A時(shí)期和F時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2 | B、1:4 |
C、1:3 | D、2:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示人的肌細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 |
C、丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多 |
D、丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、R所示的節(jié)段正處于解旋狀態(tài),形成這種狀態(tài)需要解旋酶 |
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的 |
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶 |
D、圖中的②臺(tái)成后,直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,在核糖體上合成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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