Question

我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛，如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖．圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體-pBR322質(zhì)粒，Amp^r表示青霉素抗性基因，Tet^r表示四環(huán)素抗性基因．根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過(guò)程②必需的酶是

 

，過(guò)程④必需的酶是

 

．⑤過(guò)程中為提高成功率，常用

 

溶液處理大腸桿菌．
（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí)，則形成的DNA片段共

 

種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是

 

．
（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322，完成過(guò)程④、⑤后，將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌（不含Amp、Tet^r抗性質(zhì)粒）先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示．接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選

 

的大腸桿菌，含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用

專題：

分析：據(jù)圖分析，①表示人生長(zhǎng)激素mRNA，②表示反轉(zhuǎn)錄形成cDNA，③復(fù)制形成人的生長(zhǎng)激素基因，④表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，⑤表示導(dǎo)入大腸桿菌．與丙相比，乙培養(yǎng)基中少了兩個(gè)菌落，說(shuō)明丙培養(yǎng)基中這兩個(gè)菌落中的大腸桿菌成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，而且目的基因插入質(zhì)粒后，破壞了青霉素抗性基因，但沒(méi)有破環(huán)四環(huán)素抗性基因，因此含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，但不能在含有青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．

解答： 解：（1）過(guò)程②人生長(zhǎng)激素信使RNA形成cDNA，表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶；過(guò)程④質(zhì)粒和基因連接形成重組質(zhì)粒．需要DNA連接酶發(fā)揮作用；⑤過(guò)程為轉(zhuǎn)化，需要CaCl₂使大腸桿菌處于易于吸收外界DNA的感受態(tài)．
（2）PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ分3種酶分別用1，2，3表示，一種酶酶切時(shí)，一共可以得到3種不同長(zhǎng)片段；兩種酶酶切時(shí)，可得到1-2，2-1，2-3，3-2，1-3，3-1六種片段；三種酶酶切，可得到1-2，2-3，3-1三種片段，與前面重復(fù)，因此一種可形成9種片段，其中含有完整四環(huán)素抗性的有3種，單獨(dú)用1酶切，單獨(dú)用2酶切，1和2同時(shí)酶切得到的片段，占總數(shù)的

1

3

．
（3）在甲中能生長(zhǎng)的是具有四環(huán)素抗性的細(xì)菌，含有四環(huán)素抗性基因；與丙相比，乙培養(yǎng)基中少了兩個(gè)菌落，說(shuō)明丙培養(yǎng)基中這兩個(gè)菌落中的大腸桿菌成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，而且目的基因插入質(zhì)粒后，破壞了青霉素抗性基因，使含有目的基因的大腸桿菌不能在含有青霉素的乙培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，但四環(huán)素基因是完好的，則含有目的基因的大腸桿菌能在含有四環(huán)素的丙培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．
故答案為：
（1）反轉(zhuǎn)錄酶    DNA連接酶  CaCl₂            
（2）9      

1

3

（3）含四環(huán)素抗性基因     在丙中存活，在乙中不能存活

點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的操作等知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解標(biāo)記基因結(jié)構(gòu)完整，則能在對(duì)應(yīng)培養(yǎng)基中生長(zhǎng)．