小麥的粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制．顯性基因?qū)﹄[性基因為不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨顯性基因個數(shù)的增加而逐漸加深．將紅粒AABBCC與白粒aabbcc雜交得F1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型及比例是（　　）
A、5種1：3：5：3：1
B、5種1：4：6：4：1
C、7種1：3：5：10：5：3：1
D、7種1：6：15：20：15：6：1
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：小麥的粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制，符合基因的自由組合定律．又由于顯性基因?qū)﹄[性基因為不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以屬于數(shù)量遺傳，麥粒的顏色隨顯性基因個數(shù)的增加而逐漸加深．
解答： 解：紅粒AABBCC與白粒aabbcc雜交得F1，則F1是AaBbCc．F1自交得F2，可以產(chǎn)生27種基因型的后代，然后按照后代基因型中含有顯性基因數(shù)量的多少進行分類，后代基因型含有顯性基因數(shù)分別有：6個，如AABBCC；5個，如AaBBCC、AABbCC、AABBCc；4個，如AaBbCC、AABbCc、AaBBCc、aaBBCC、AAbbCC、AABBcc；3個，如AaBbCc、AABbcc、aaBbCC、AaBBcc、AabbCC、AAbbCc、aaBBCc；2個，如AaBbcc、AabbCc、aaBbCc、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC；1個，如Aabbcc、aaBbcc、ccbbCc；0個，如aabbcc．所以一共有7種表現(xiàn)型，所占比例分別是
1
64
、
6
64
、
15
64
、
20
64
、
15
64
、
6
64
、
1
64
，各種表現(xiàn)型的比例為1：6：15：20：15：6：1．
故選：D．
點評：本題考查基因自由組合定律和數(shù)量遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．難度中等，理解基因自由組合定律的實質(zhì)是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛，如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長激素的示意圖．圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體-pBR322質(zhì)粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因．根據(jù)上圖回答下列問題（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過程②必需的酶是
 
，過程④必需的酶是
 
．⑤過程中為提高成功率，常用
 
溶液處理大腸桿菌．
（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒pBR322進行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時，則形成的DNA片段共
 
種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是
 
．
（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322，完成過程④、⑤后，將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌（不含Amp、Tetr抗性質(zhì)粒）先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個菌落，分別接種到乙和丙兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示．接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選
 
的大腸桿菌，含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于衣藻有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在前期，中心體進行復(fù)制并移向細胞兩極
B、在中期，中心體發(fā)出的星射線牽引染色體移到細胞中央的赤道板上
C、在后期，線粒體為染色體被牽引到細胞兩極提供能量
D、在末期，高爾基體與子細胞的細胞壁形成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是（　�。�
A、單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
B、雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點
C、應(yīng)先提取B細胞后再對小鼠注射抗原
D、制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色
B、蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料
C、三種種子都常用來做成面粉或榨食油
D、萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚的技術(shù)不合理的是（　�。�
A、讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精
B、將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵
C、將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進行雜交
D、設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

三北防護林單一種植樟子松林，主要違反（　�。�
A、物種多樣性原理
B、整體性原理
C、協(xié)調(diào)與平衡原理
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
B、突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動的方向相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗，卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性．
甲 乙 丙 丁
卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀
（1）若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上，還是在X染色體上，可設(shè)計實驗如下：雜交組合序號為
 
．
（2）子代可能的性狀如果卷曲翅與正常翅無性別之分，則基因位于
 
．
（3）子代性狀如果
 
，則基因位于
 
．
（4）若已確定A、a基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計雜交實驗如下：選取序號為
 
的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（5）若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1 中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是
 
．卷曲翅紅眼果蠅占F1 的比例
 
．
（6）某基因型為XBXb 的果蠅受精卵，第一次有絲分裂形成的兩個子細胞一個正常，另一個丟失了一條X染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性（XO型為雄性）的嵌合體，則該嵌合體果蠅的眼色為：左眼
 
，右眼
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案