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【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的是

A. 雙縮脲試劑——蛋白質——紫色

B. 蘇丹Ⅲ染液——脂肪——紫色

C. 斐林試劑——麥芽糖——磚紅色

D. 碘液——淀粉——藍色

【答案】B

【解析】雙縮脲試劑與蛋白質反應，產生紫色，A正確；蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑能將脂肪分別染成橘黃色、紅色，B錯誤；麥芽糖是還原糖，斐林試劑與還原糖反應，在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀，C正確；碘液與淀粉產生藍色反應，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著，圖中a、b、c、d為內環(huán)境的相關組成（其中b為血漿）．下列敘述不正確的是（ ）
A.a、c、d依次為組織液、淋巴、血漿
B.正常情況下，a大量被毛細血管吸收進入b，少量被毛細淋巴管吸收成為c
C.靜脈點滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于幫助癌癥患者排出腹部積水
D.免疫系統識別并清除異己也是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有1 000個堿基對（P元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制兩次，則子代DNA的相對分子質量平均比原來

A. 減少1 500 B. 增加1 500

C. 增加1 000 D. 減少1 000

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關脂質的敘述，正確的是

A. 脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質

C. 脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產能少

D. 脂質在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成動、植物營養(yǎng)類型不同的主要原因是動物細胞

A. 無細胞壁 B. 無細胞核

C. 無葉綠體 D. 無中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統功能及穩(wěn)定性的描述，正確的是

A. 利用寄生細菌殺死草原兔，可提升能量的利用效率和傳遞效率

B. 農業(yè)生態(tài)系統中的物質可自我循環(huán)，能量需系統外提供

C. 動物尿液中所含能量不屬于該動物的同化量

D. 若一個生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性高，則其營養(yǎng)結構相對較復雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室培養(yǎng)青蛙受精卵時，在培養(yǎng)液中加入一種小分子“3H的化合物”。一段時間后，用放射性自顯影技術檢測發(fā)現放射性物質集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中，你認為“3H的化合物”可能是

A．DNA B．RNA C．脫氧核苷酸 D．核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是豌豆的去頂實驗,相關分析錯誤的是

A．豌豆莖的尖端能合成生長素

B．生長素顯著影響赤霉素的生物合成

C．生長素不能促進赤霉素的合成

D．植株內生長素下降的同時,赤霉素也大幅度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺功能衰退，原因是（ ）

A. 飲食中缺碘 B. 生長激素分泌不足

C. 缺少促甲狀腺激素 D. 甲狀腺神經受損

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