2．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　�。�
A．探究光是光合作用條件的實驗中有光照為實驗組
B．酒變酸時表面的菌膜是醋酸桿菌大量繁殖形成的
C．平板劃線法可以用于大腸桿菌培養(yǎng)時活菌的計數(shù)
D．DNA粗提取和鑒定實驗中必須用蒸餾水漲破細(xì)胞

分析 1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：醋酸菌是-種好氧性細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時，才能進(jìn)行旺盛的生理活動．實驗表明，醋酸菌對氧氣的含當(dāng)量特別敏感，當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時，即使只是短時間中斷通人氧氣，也會引起醋酸菌死亡．當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿幔?br />2、接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法還可以用于微生物的計數(shù)．
3、DNA粗提取和鑒定實驗中，若所選實驗材料是動物細(xì)胞，則破碎細(xì)胞的方法是加蒸餾水；若所選實驗材料是植物細(xì)胞，則破碎細(xì)胞的方法是加入洗滌劑和食鹽，并攪拌、研磨和過濾．

解答 解：A、探究光是光合作用條件的實驗中有光照為對照組，A錯誤；
B、酒變酸時表面的菌膜是醋酸桿菌大量繁殖形成的，B正確；
C、平板劃線法可以用于大腸桿菌的分離和純化，但不能用于大腸桿菌培養(yǎng)時活菌的計數(shù)，可用稀釋涂布平板法計數(shù)，C錯誤；
D、DNA粗提取和鑒定實驗中，若所選實驗材料是植物細(xì)胞，則破碎細(xì)胞的方法是加入洗滌劑和食鹽，并攪拌、研磨和過濾，D錯誤．
故選：B．

點評 本題綜合考查果酒和果醋的制作、影響光合作用的環(huán)境因素、測定某種微生物的數(shù)量、DNA的粗提取和鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗采用的方法等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料．下列有關(guān)基因突變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑B．紫外線可誘發(fā)基因突變
C．自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低D．基因突變對生物自身都是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．已知一批豌豆種子中胚的基因型分別是AA與Aa的種子數(shù)之比為1：3，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實率相同），其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（　�。�
A．3：2：1B．1：2：1C．5：2：1D．7：6：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料．下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．以內(nèi)表皮為材料，可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA和RNA的分布
B．以內(nèi)表皮為材料，可利用龍膽紫溶液觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體
C．以外表皮為材料，可利用0.5g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的自動復(fù)原
D．以外表皮為材料，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到任何一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．為研究氮元素和植物激素對根毛生長發(fā)育的影響，將消毒的擬南芥種子播撒在相同成分的培養(yǎng)基表面，四天后隨機(jī)選取若干株長勢相同的幼苗，進(jìn)行系列實驗．
（1）實驗一：將幼苗平均分為三組后，轉(zhuǎn)入含不同氮源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)48h，結(jié)果如表．
組別濃度（mM）根毛數(shù)分叉根毛比例（%）根毛長度（mm）
第一組
NH4NO3		0142.42.40.55
10173.514.80.4
20190.725.20.35
第二組
NH4Cl		0142.42.40.55
10152.916.20.38
2092.415.90.35
第三組
KNO3		0142.42.40.55
1091.85.10.53
2075.670.57
①第一組實驗表明，高濃度的NH4NO3抑制擬南芥根毛伸長生長，促進(jìn)根毛和分叉毛形成．
②第二、三組實驗表明，NH4Cl和KNO3培養(yǎng)基上幼苗的分叉根毛比例均增加，而生長在含有KNO3培養(yǎng)基上的幼苗根毛長度沒有明顯變化．
③上述三組實驗表明高濃度的NH4+（NH4+或NO3-）對根毛發(fā)育的影響更大．
④為排除上述實驗中其他離子可能對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)設(shè)計第四組實驗，向培養(yǎng)基中添加相當(dāng)濃度的KCl作為對照．
（2）實驗二：將幼苗轉(zhuǎn)入含NH4NO3（濃度20mM）的培養(yǎng)基中，
并用不同濃度ACC（分解后產(chǎn)生乙烯）處理．實驗結(jié)果如圖．
①乙烯屬于植物激素，不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)代謝的信號．
②據(jù)圖可知，對照組幼苗分叉根毛比例是25%，抑制分叉根毛形成效果最明顯的ACC濃度是1μM，與此濃度處理的結(jié)果相比，濃度為0.04μM的溶液對分叉根毛形成的影響是抑制作用減弱．
（3）綜合上述實驗結(jié)果，植物根毛的發(fā)育不僅受無機(jī)鹽的影響，也是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．取去掉尖端的燕麥幼根若干段入在一定濃度的生長素水溶液中培養(yǎng)，較短時間內(nèi)得到如圖所示的結(jié)果．下列敘述正確的是（　�。�
A．實驗結(jié)果能夠體現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性
B．幼根中的生長素不能由形態(tài)學(xué)下端向上端運輸
C．根段質(zhì)量增加的主要原因是細(xì)胞內(nèi)糖含量增加
D．生長素在促進(jìn)細(xì)胞伸長的同時會抵制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的科學(xué)．下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述不正確的是（　　）
A．為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能，應(yīng)設(shè)置一個接種無菌水的選擇培養(yǎng)基作對照組
B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗與血紅蛋白的釋放過程依據(jù)的主要實驗原理相似
C．探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時，先進(jìn)行預(yù)實驗可降低實驗成本
D．用平板劃線法純化大腸桿菌時，灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　�。�
①細(xì)胞衰老，呼吸速率減慢  ②細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短   ③細(xì)胞壞死，膜通透性降低
④細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)      ⑤細(xì)胞分化，基因不變      ⑥細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)．
A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)的某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分析圖示信息，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，②與核糖體的形成有關(guān)

B．蛋白質(zhì)和RNA等大分子進(jìn)出核孔有嚴(yán)格的方向控制

C．圖中③主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)

D．蛋白質(zhì)和RNA可自由通過核孔，但進(jìn)出細(xì)胞核時需消耗能量

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