【題目】有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是

A. 胰腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，細(xì)胞中核糖體數(shù)量相對(duì)較多

B. 無(wú)核的紅細(xì)胞適于攜帶運(yùn)輸氧

C. 附著核糖體數(shù)目增多有利于細(xì)胞呼吸中酶的合成

D. 線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)分布較多

【答案】C

【解析】胰腺細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成旺盛，因此核糖體數(shù)量相對(duì)較多，A正確；無(wú)核的紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，并且細(xì)胞膜與血漿接觸面積大，因此適于攜帶運(yùn)輸氧，B正確；細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的酶是在游離的核糖體合成的，C錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，線粒體內(nèi)膜的功能復(fù)雜，蛋白質(zhì)的含量較多，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是C、H、O、N

B. F1、F2、F3……Fn說(shuō)明組成⑤的E種類具有多樣性

C. ①②分別指糖原、脂肪，③④的單體都是核苷酸

D. ⑤是生物大分子，生物大分子都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果醋制作過(guò)程中，下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液受污染

A. 榨汁機(jī)用沸水進(jìn)行清洗并晾干

B. 發(fā)酵瓶要清干凈，再用70%的酒精擦拭并晾干

C. 葡萄先去除枝梗，再?zèng)_洗多次

D. 每次排氣時(shí)，只需擰松瓶蓋，不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的（填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”）是物體的倍．若此時(shí)觀察到視野中有16個(gè)細(xì)胞，則轉(zhuǎn)動(dòng)8（填“名稱”），換上另一物鏡后，視野中有細(xì)胞個(gè)．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正：
① ．
② ．
（3）如果載玻片上寫著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是 ．
（4）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是 ．
A.目鏡15×和物鏡45×
B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×
D.目鏡5×和物鏡45×
（5）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖2中A，B，C，D所示，試問(wèn)其中視野最暗的是 ．
（6）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這可能是由于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜和細(xì)胞壁的敘述，正確的是( )

A. 植物細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是纖維素和蛋白質(zhì)

B. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用

D. 細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中，不正確的是( )

A．若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)某魚類種群，則a點(diǎn)后變化原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C．圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性在逐漸減小

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP和酶的說(shuō)法正確的是

A. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖，酶一定不含核糖

C. 胰蛋白酶的合成過(guò)程中需要消耗ATP

D. 酶與ATP均具有髙效性和專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，然后用這種噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，則新形成的第一代噬菌體中（ ）

A. 含32P和35S B. 不含32P和35S C. 含32P，不含35S D. 含35S，不含32P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，開始時(shí)如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙所示，漏斗管內(nèi)液面不再變化，h1、h2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
①圖甲中B的濃度一定大于C的濃度
②圖乙中B的濃度一定等于C的濃度
③圖甲中A中水分子擴(kuò)散到B的速率小于A中水分子擴(kuò)散到C的速率
④圖乙中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率．

A.①③
B.②③
C.①④
D.③④

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