【題目】下圖中甲、乙、丙代表的是某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì),下列敘述與圖示不符的是

A. 若甲乙丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺,則①為促甲狀腺激素,③表示激素的反饋調(diào)節(jié)作用

B. 若甲乙丙分別表示二倍體植株、花藥、單倍體苗,則丙一般含有一個(gè)染色體組,③可表示秋水仙素處理

C. 若甲乙丙分別表示根尖、愈傷組織、植物體,則①②分別表示脫分化和再分化

D. 若甲乙丙分別表示抗原、B細(xì)胞、漿細(xì)胞,則①需要糖被的參與,②表示細(xì)胞增殖和分化,③表示抗體

【答案】A

【解析】若甲乙丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺,則①為促甲狀腺激素釋放激素,③為甲狀腺激素,可反饋給下丘腦,A錯(cuò)誤。由于甲表示二倍體植株,其花藥乙為一個(gè)染色體組,則花藥離體培養(yǎng)所形成的單倍體幼苗丙一般含有一個(gè)染色體組,由單倍體形成二倍體,可采用秋水仙素處理,B正確。若甲乙丙分別表示根尖、愈傷組織、植物體,則該圖為植物組織培養(yǎng),由根尖形成愈傷組織稱為脫分化,然后形成植物體稱為再分化,C正確。若甲表示抗原,乙表示B細(xì)胞,則①過程為B細(xì)胞受到抗原的刺激,因此①需要B細(xì)胞中細(xì)胞膜上糖被的參與,B細(xì)胞受到抗原刺激后,會(huì)增殖分化為漿細(xì)胞,則②表示細(xì)胞增殖和分化,漿細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則③表示抗體,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位是()

A. 細(xì)胞B. 細(xì)胞體C. 神經(jīng)元D. 神經(jīng)纖維

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。對(duì)該圖分析不合理的是( )

A. 能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)利用而進(jìn)行的

B. 圖中甲為初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量

C. 該圖不夠完善,缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量

D. 乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少,是細(xì)胞衰老死亡的結(jié)果

B. 惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死

C. 人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,可以分化為多種細(xì)胞

D. 體外培養(yǎng)時(shí),兒童的成纖維細(xì)胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞內(nèi)水分減少是衰老細(xì)胞體積減小的主要原因

B.腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞凋亡有關(guān),人體對(duì)其的清除過程與細(xì)胞凋亡無關(guān)

C.人體成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞周期較長(zhǎng)

D.癌細(xì)胞表面的甲胎蛋白和癌胚抗原減少導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 遺傳信息從RNA→DNA,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化

B. 遺傳信息從RNA→蛋白質(zhì),需要兩種RNA的共同參與

C. 遺傳信息從DNA→RNA,存在T與A、G與C的堿基配對(duì)

D. 遺傳信息從DNA→DNA、從RNA→RNA,保持了遺傳信息的連續(xù)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化在生物體個(gè)體發(fā)育中發(fā)生的時(shí)期是( 。

A.整個(gè)胚胎發(fā)育期B.整個(gè)生命進(jìn)程中

C.胚胎發(fā)育早期D.胚胎發(fā)育晚期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是(Jcm2a)〕為植物,G為植食,H為動(dòng)物,C為肉食性動(dòng)物。以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的GHC所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. GH的能量傳遞效率為1351

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看,G、HC所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包括多種動(dòng)物,它們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于檸檬酸循環(huán)的敘述,正確的是

A. 糖酵解的產(chǎn)物3-磷酸甘油酸在檸檬酸循環(huán)中被分解形成CO2分子

B. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶多數(shù)分布在嵴上

C. 檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行并產(chǎn)生的大量的ATP

D. 檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]在電子傳遞鏈中將氧還原成水

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同步練習(xí)冊(cè)答案