下列有關(guān)真核細胞DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（　　）
A、復(fù)制后兩個子代DNA分子共有4個游離的磷酸基團
B、DNA復(fù)制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板
C、DNA聚合酶催化兩個脫氧核苷酸對之間的連接
D、復(fù)制過程中先全部解鏈，再進行半保留復(fù)制
考點：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：有關(guān)DNA分子的復(fù)制：
1、DNA復(fù)制過程為：
 （1）解旋：需要細胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．
 （2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈．
 （3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
2．場所：主要在細胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進行．
3．時期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．
4．特點：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制．
5．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．
6．準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板；（2）通過堿基互補配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進行．
解答： 解：A、每個DNA分子含有2個游離的磷酸基團，因此復(fù)制后兩個子代DNA分子共有4個游離的磷酸基團，A正確；
B、DNA復(fù)制是以兩條脫氧核苷酸鏈作為模板，B錯誤；
C、DNA聚合酶催化兩個相鄰脫氧核苷酸之間的連接，C錯誤；
D、DNA復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、場所、條件、特點及準(zhǔn)確復(fù)制的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑有抗性，原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸．下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果，并回答問題
家蠅種群來源敏感性純合子（%）抗性雜合子（%）抗性純合子（%）
甲地區(qū)78202
乙地區(qū)64324
丙地區(qū)84151
（1）甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為
 
．丙地區(qū)敏感性基因頻率低是
 
的結(jié)果，導(dǎo)致敏感性基因頻率低的原因是
 
．
（2）該抗性基因的變異方式是
 
，可以用分子雜交技術(shù)來診斷該基因，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與
 
進行雜交．若一種基因探針可以直接檢測一種基因，對上述抗性基因診斷時，可用
 
種基因探針．
（3）若抗病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“…ACUUUCUAG…”，則基因探針序列為
 
；為制備大量探針，可利用
 
技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖，請回答有關(guān)問題：

（1）圖甲中A代表細胞膜上的
 
，葡萄糖以
 
方式進入肝細胞后，一定條件下，能夠經(jīng)過復(fù)雜的變化合成物質(zhì)[B]
 
，以作為DNA復(fù)制的基本組成單位．
（2）紅細胞中的O2進入肝細胞中被利用至少要通過
 
層生物膜．在有氧的條件下，丙酮酸在線粒體內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
；無氧的條件下，其發(fā)生的主要變化是
 
．
（3）進入動物體內(nèi)的酒精主要是在肝臟內(nèi)分解的．為驗證肝臟的這種解毒功能，研究人員進行了下表所示相關(guān)實驗并根據(jù)實驗結(jié)果繪制曲線如圖乙，請回答：
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊（數(shù)目相同）
A組含1.0mmol/L酒精的肝臟培養(yǎng)液
B組含1.0mmol/L酒精的肝臟培養(yǎng)液有
C組不含酒精的肝臟培養(yǎng)液
①完成表中實驗，需放置肝臟小塊的是
 
組．
②曲線乙是
 
組實驗的結(jié)果，因此能夠證明肝臟具有分解酒精的作用．
③酒精在人體內(nèi)的大致分解過程是：酒精
乙醇脫氫酶
乙醛
乙醇脫氫酶
H2O+CO2．
請在圖丙坐標(biāo)圖中畫出乙醇脫氫酶的活性隨溫度（35-40℃）的變化曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證溫度對酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗．請幫助他完成實驗步驟并進行評價：
實驗材料和用具：質(zhì)量分數(shù)為2%的新配制的淀粉酶溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液，碘液，冰塊，6支試管，水浴鍋，燒杯，溫度計等．
實驗步驟：
第一步：取3支試管分別加入2mL淀粉酶溶液，分別標(biāo)號為A、B、C，并分別調(diào)整到0℃、
35℃、100℃．
第二步：
 

第三步：
 

第四步：
 

實驗結(jié)果：
 

實驗評價：
（1）該同學(xué)由此得出實驗結(jié)論，35℃是淀粉酶的最適溫度．請問這一結(jié)論是否合理？
 
．如不合理應(yīng)如何改進？請?zhí)岢鲈O(shè)計思路．
 
．
（2）該實驗可否用斐林試劑檢測，為什么？
 
，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗體的化學(xué)本質(zhì)是（　　）
A、球蛋白B、糖蛋白
C、脂蛋白D、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體生命活動調(diào)節(jié)的描述，正確的是（　　）
A、當(dāng)人體攝入的鹽太多時會產(chǎn)生渴的感覺是非條件反射
B、當(dāng)人體從炎熱環(huán)境到達寒冷環(huán)境后，身體散熱量減少，產(chǎn)熱量增加
C、在血糖平衡的調(diào)節(jié)中既有反饋調(diào)節(jié)也有分級調(diào)節(jié)
D、傳出神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與肌細胞膜表面受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等，實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用
B、B細胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進行分裂
C、激素具有一定的特異性，胰島素與胰高血糖素的作用不同，靶細胞也一定不同
D、激素起作用后即被滅活，故機體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞衰老和凋亡的說法中正確的是（　�。�
A、健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細胞凋亡
B、細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制
C、老年人頭發(fā)變白是由亮氨酸酶活性降低引起
D、生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗操作不能夠達到預(yù)期結(jié)果的是（　　）
A、在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液，判斷酵母菌細胞呼吸方式
B、在“探究2，4-D促進插條生根的最適濃度”實驗中，預(yù)實驗確定最適濃度的大致范圍
C、在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實驗中，設(shè)置不同梯度的低溫進行實驗，確定染色體加倍的適宜溫度
D、在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗

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