【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

【答案】C

【解析】真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,正確;

原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,錯(cuò)誤;

細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,正確;

細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA,錯(cuò)誤;

病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,錯(cuò)誤.

所以,②④⑤錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有位同學(xué)用小球做“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是( )

A. 該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C. Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D. 重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲~丁4種變異,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是 。

A甲~丁圖都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性

B甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

C甲、乙、丁三圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中

D乙、丙兩圖中的變異只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中某蛋白質(zhì)合成的部分過程,下列錯(cuò)誤的是( )

A.若a表示翻譯過程,則甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶

B.甲分子上有m個(gè)密碼子,乙分子上有n個(gè)密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵

C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,丙的結(jié)構(gòu)可能不會(huì)受影響

D.丙的合成可能是由兩個(gè)基因共同控制的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,受S、s和T、t兩對(duì)等位基因控制,S基因控制紅色素的合成,基因型為SS和Ss的個(gè)體均開紅花;T基因是一種修飾基因,能淡化紅色素,當(dāng)T基因純合時(shí),色素完全被淡化,植株開白花;卮鹨韵聠栴}。

(1)兩純合親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均開粉紅花,則兩親本的雜交組合方式為___________________(請(qǐng)寫出基因型和表現(xiàn)型)。

(2)由于不清楚控制該植物花色的兩對(duì)等位基因的遺傳是否符合孟德爾的自由組合定律,某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來(lái)探究。該小組經(jīng)過討論,一致認(rèn)為所選植株的兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種情況:(不考慮交叉互換)

①如子代中表現(xiàn)型及比例為________________________________,則符合孟德爾的自由組合定律,請(qǐng)?jiān)诜娇蛞粌?nèi)繪出基因在染色體上的位置。(用豎線表示染色體,用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn),下同)

②如子代中粉紅色∶紅色∶白色=2:1:1,則不符合孟德爾自由組合定律,如方框二所示

③如子代中________________________,則______(符合,不符合)孟德爾的自由組合定律。請(qǐng)?jiān)诜娇蛉齼?nèi)繪出基因在染色體上的位置。

__________

(3)如這兩對(duì)基因的遺傳符合孟德爾的自由組合定律,則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有________種基因型。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子具有多樣性的原因是

A.磷酸和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B.四種堿基的配對(duì)方式千變?nèi)f化

C.兩條長(zhǎng)鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

D.堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】囊性纖維病的病因如圖所示,該實(shí)例可以說(shuō)明

A. 基因能通過控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀

B. 基因能通過控制激素的合成,控制生物體的性狀

C. 基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D. DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子復(fù)制能準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行原因是

A.堿基之間由氫鍵相連 BDNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

CDNA的半保留復(fù)制 DDNA的邊解旋邊復(fù)制特點(diǎn)

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