科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類(lèi)型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A、梨茶間作園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時(shí)最為復(fù)雜
B、茶園的群落結(jié)構(gòu)不受人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響
C、杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時(shí)最大
D、在三類(lèi)茶園中，物種最穩(wěn)定，最不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲(chóng)害的是純茶園
考點(diǎn)：生物的多樣性
專(zhuān)題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的題目，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析曲線(xiàn)進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、由題圖可知，梨茶間作園在6月份時(shí)物種最豐富，該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜．A正描述確．
B、由題圖可知，不同類(lèi)型的茶園物種不同，說(shuō)明茶園的群落結(jié)構(gòu)受人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響．B描述錯(cuò)誤．
C、由題圖可知，杉茶間作園在10月份物種豐富度最大，但不能說(shuō)各物種的種群密度最大．C描述錯(cuò)誤．
D、由題圖可知，在三類(lèi)茶園中，物種豐富度最小，最易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲(chóng)害的是純茶園．D描述錯(cuò)誤．
故應(yīng)選A．
點(diǎn)評(píng)：本題的 知識(shí)點(diǎn)是物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系，種群密度，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落結(jié)構(gòu)的影響，主要考查學(xué)生解讀圖獲取有效信息并利用有效信息解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀(guān)察指標(biāo)，下面相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細(xì)胞所致
D、用紙層析法分離綠葉中的色素，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示促性腺激素釋放激素（GnRH）刺激垂體細(xì)胞釋放黃體生成素（LH，一種促性腺激素）的示意圖．請(qǐng)分析作答：
（1）GnRH由
 
分泌，當(dāng)它與垂體細(xì)胞膜上的受體（圖中用R表示）結(jié)合后，會(huì)引起一系列反應(yīng)，激活與LH合成、分泌有關(guān)的酶，引起
 
的增加．
（2）與LH合成、分泌有關(guān)的酶的激活還依賴(lài)Ca2+濃度的增加．圖中可以看出，細(xì)胞質(zhì)中Ca2+的來(lái)源有
 
和
 
．說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有
 
的功能．
（3）已知LH的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，參與其合成和分泌的細(xì)胞器有
 
．
（4）LH通過(guò)
 
的方式分泌到細(xì)胞外，經(jīng)
 
運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞．LH作用的靶細(xì)胞是
 
．若幼年GnRH的分泌增加，會(huì)引起兒童的性早熟．但目前治療此類(lèi)性早熟的方法卻是給患兒注射GnRH緩釋劑（能在體內(nèi)緩慢釋放，使其濃度在用藥間隔期內(nèi)基本穩(wěn)定）．其原理是GnRH能持續(xù)作用于受體，從而使其對(duì)GnRH不敏感，使
 
的分泌受抑制，最終使
 
水平顯著下降．
（5）用GnRH治療性早熟會(huì)有可能引起兒童的生長(zhǎng)速度緩慢，主要是因?yàn)榇贵w分泌的
 
也會(huì)減少，因此治療時(shí)還要同時(shí)注射此類(lèi)激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞一定含有核糖體
B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與吸收
C、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
D、效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細(xì)胞壞死并裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A、虎克用顯微鏡觀(guān)察植物的木栓組織并命名了細(xì)胞
B、赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
C、摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D、斯帕蘭札尼證實(shí)胃液具有化學(xué)性消化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科研人員研究了甘氨酸對(duì)癌細(xì)胞代謝和分裂的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
  培養(yǎng)方式及檢測(cè)結(jié)果細(xì)胞類(lèi)型在含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中甘氨酸的含量從含有甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到不含甘氨酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀(guān)察細(xì)胞的分裂速度
慢速分裂的癌細(xì)胞增加不變
快速分裂的癌細(xì)胞減少減緩
A、甘氨酸進(jìn)出兩種癌細(xì)胞都需要載體蛋白協(xié)助
B、慢速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要甘氨酸
C、缺乏甘氨酸可延長(zhǎng)快速分裂癌細(xì)胞的細(xì)胞周期
D、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與正常細(xì)胞相比粘連蛋白減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者因血紅蛋白基因發(fā)生突變，導(dǎo)致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、患者細(xì)胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同
B、患者紅細(xì)胞中血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)與正常人不同
C、患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同
D、此病癥可通過(guò)顯微觀(guān)察或DNA分子雜交檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)（對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間）、視覺(jué)保留（對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)）和血液中乙醇濃度，計(jì)算能力指數(shù)的相對(duì)值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、飲酒后1.5h血液中乙醇濃度達(dá)到峰值，且血液中乙醇濃度與簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)能力指數(shù)相對(duì)值呈負(fù)相關(guān)
B、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)以每個(gè)個(gè)體未飲酒時(shí)的狀態(tài)作為對(duì)照
C、對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞僅位于大腦皮層
D、該實(shí)驗(yàn)中凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽(tīng)覺(jué)及手部運(yùn)動(dòng)障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、細(xì)胞主要通過(guò)原癌基因阻止異常增殖
C、衰老細(xì)胞呼吸速率減慢且酶活性增強(qiáng)
D、細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案