【題目】當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被大量消耗，此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的變化是（ ）

A．胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱

B．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都加強(qiáng)

C．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞活動(dòng)都減弱

D．胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)

【答案】A

【解析】當(dāng)血液中葡萄糖等物質(zhì)大量消耗、導(dǎo)致血糖濃度下降時(shí)，對(duì)胰島A細(xì)胞的刺激增強(qiáng)，導(dǎo)致胰高血糖素的分泌量增加，而對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激減弱，導(dǎo)致胰島素的分泌量減少，進(jìn)而引起血糖升高，即此時(shí)胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示呼倫貝爾大草原中部分食物網(wǎng)，圖2表示該食物網(wǎng)中兩生物之間的數(shù)量關(guān)系。因開(kāi)采過(guò)度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來(lái)通過(guò)加大對(duì)草原的保護(hù)力度，使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到了以前的狀態(tài)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)加大對(duì)草原的保護(hù)力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性。
（2）圖1中，處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有。保護(hù)草原需要防治蝗蟲(chóng)，若要調(diào)查蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的種群密度，應(yīng)采用的調(diào)查方法是。防治蝗蟲(chóng)的方法有、和機(jī)械防治等。
（3）若圖2表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表 ， 兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過(guò)程中的調(diào)節(jié)。由圖2數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。推測(cè)止痛藥的作用機(jī)制是

A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶、ATP及其相互關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 酶具有高效性和專(zhuān)一性 B. ATP的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易水解

C. 酶催化化學(xué)反應(yīng)都需要ATP供能 D. ATP供能時(shí)離不開(kāi)酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛孵化出的家蠶體色的黑色（A）與淡赤色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀�，F(xiàn)讓雜合的黑色家蠶相互交配得到F1，取F1中的黑色家蠶自由交配，則后代中淡赤色家蠶的概率為

A. 1/8 B. 1/9 C. 5/6 D. 3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，植物不具備的是（ ）

A. 組織 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖是不能再水解的糖 B. 脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 水在細(xì)胞中多以結(jié)合水形式存在 D. 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線(xiàn)．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中，①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ， 提�、龠^(guò)程中吸收光能的物質(zhì)用到的常用溶劑是 ．
（2）圖1中，代表有氧呼吸中產(chǎn)生[H]最多的場(chǎng)所是 ． 圖2中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2與它產(chǎn)生的CO2之間的大小關(guān)系是 ．
（3）圖2中光照強(qiáng)度為6klx時(shí)（呼吸速率不變），每天14小時(shí)光照，經(jīng)過(guò)一晝夜葡萄糖（假如有機(jī)物全為葡萄糖）積累的質(zhì)量是mg．該綠色植物c點(diǎn)產(chǎn)生的O2除在圖1中移動(dòng)的方向外，還有 ．
（4）在圖2實(shí)驗(yàn)中測(cè)定呼吸速率的條件是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在綠色植物的細(xì)胞內(nèi)，它分布在

A. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體

C. 細(xì)胞核、核糖體、線(xiàn)粒體

D. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

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