如圖為某家族甲(相關(guān)基因?yàn)锽、b)、乙(相關(guān)基因?yàn)镈、d)兩種單基因遺傳病的系譜圖,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其中Ⅱ-1攜帶乙病致病基因無(wú)甲病致病基因.請(qǐng)回答:

(1)甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅰ-2的基因型為
 
,Ⅲ-1和Ⅲ-6基因型相同的概率為
 

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患乙病的概率為
1
10000
.若Ⅲ-3與一位不患乙病的女性結(jié)婚生育一個(gè)兒子,該兒子患乙病的概率為
 

(4)若Ⅲ-2與Ⅲ-4婚配,生下一個(gè)兩病兼患女兒的概率為
 
;后代不攜帶乙病基因的概率為
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:甲具有世代相傳的特點(diǎn),應(yīng)為顯性遺傳病,又Ⅱ-3的母親和女兒均正常,因此甲病為常染色體顯性遺傳;Ⅱ-1和Ⅱ-1均無(wú)乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,且Ⅱ-1攜帶乙病致病基因,說(shuō)明乙病為常染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅰ-2正常,因此其基因型為bbD_,由Ⅱ-3(dd)可確定Ⅰ-2的基因型為bbDd;Ⅲ-1的基因型及概率為bbDD(
1
3
)、bbDd(
2
3
),Ⅲ-6的基因型為bbDd,因此兩者相同的概率為
2
3

(3)人群中患乙病的概率為
1
10000
,即bb的基因型頻率為
1
10000
,因此b的基因頻率為
1
100
,則B的基因頻率為
99
100
,根據(jù)遺傳平衡定律,BB的概率為
99
100
,Bb的概率為
1
100
×
99
100
,人群中不患乙病的女性是Bb的概率為
1
100
×
99
100
99
100
×
99
100
+2×
1
100
×
99
100
=
2
101
,因此Ⅲ-3(bb)與一位不患乙病的女性結(jié)婚生育一個(gè)兒子,該兒子患乙病的概率為
2
101
×
1
2
=
1
101

(4)Ⅲ-2的基因型及概率為BbDD(
1
3
)、BbDd(
2
3
),Ⅲ-4的基因型為BbDd,生下一個(gè)兩病兼患女兒的概率為
3
4
×
1
4
×
2
3
×
1
2
=
1
16
;后代不攜帶乙病基因的概率為
2
3
×
1
2
+
2
3
×
1
4
=
1
3

故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳  常染色體隱性遺傳  
(2)bbDd  
2
3
  
(3)
1
101

(4)
1
16
    
1
3
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生掌握人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型;再運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率.同時(shí),還要求考生掌握基因頻率的相關(guān)計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于血糖平衡的調(diào)節(jié)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、空腹時(shí)血糖的來(lái)源是肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B、胰島素通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖進(jìn)而降低血糖
C、胰高血糖素是唯一升高血糖的激素
D、在調(diào)節(jié)血糖平衡時(shí),胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,尾有直尾B和卷尾b兩種類型,B和b位于常染色體上.在一封閉飼養(yǎng)繁殖環(huán)境中,科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一只無(wú)刺雄鼠,并終身保留無(wú)刺狀態(tài).科研人員為了研究無(wú)刺小鼠的遺傳特性,讓這只無(wú)刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結(jié)果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產(chǎn)出8只無(wú)刺小鼠和25只刺毛鼠,其中無(wú)刺小鼠全為雄性.
(1)該雄鼠無(wú)刺的原因最可能是由于
 
造成的.無(wú)刺是
 
性性狀,該基因位于
 
染色體上.
(2)若一直尾雄鼠的某精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)Bbb的精子,這四個(gè)精子中染色體數(shù)目依次為
 
,這些精子與卵細(xì)胞結(jié)合后,會(huì)引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是
 
的一部分,它主要在
 
中合成,其基本組成單位是
 
,可以用圖2方框中數(shù)字
 
表示.
(2)圖1中以①為模板合成④物質(zhì)的過(guò)程稱為
 
.若④中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,則①中胸腺嘧啶占
 

(3)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為
 
,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[]
 
,所需要的原料是
 

(4)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是
 

(5)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是
 

A.乳酸桿菌     B.噬菌體     C.染色體     D.流感病毒
(6)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò)
 

A.166和55     B.166和20       C.333和111       D.333和20.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題(請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào),在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱):
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)需要借助
 
(儀器的名稱)才能觀察到.
(2)圖中結(jié)構(gòu)②、⑥分別是
 
 

(3)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由[
 
]
 
、核膜及細(xì)胞器膜共同構(gòu)成的.
(4)圖中[
 
]
 
是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”.它的合成與細(xì)胞核中的
 
(結(jié)構(gòu))有關(guān).
(5)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是
 

(7)如果圖為植物根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在“[]”中寫字母,在橫線里寫名稱.)
(1)圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
,血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是
 
(用字母和箭頭表示).
(2)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
,但機(jī)體能通過(guò)體液和
 
的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定.是因?yàn)橐葝u分泌
 
(填激素)增加,使
 
分解成葡萄糖增加,葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是( 。
A、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
B、生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)
C、生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D、感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖,下列分析不正確的是( 。
A、根據(jù)乙側(cè)耗能的情況可知,甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)
B、圖中a和b不是靜止的,其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C、圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同
D、若用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜,會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式.下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ
B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D、b過(guò)程不需要能量和載體,不能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案