13.為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等.

實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備4套如圖1所示裝置,編號(hào)為1~4.在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液后用冷開水充滿.
②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻分別放入1~4號(hào)裝置中.
③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈等距離地照射1~4號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況.
④30min后停止光照,讀量筒中收集到的水的體積(mL).
以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表:
1234
50W100W200W400W
第一次5.012.021.019.2
第二次5.311.520.018.5
第三次5.012.020.019.0
分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的因變量是光合作用強(qiáng)度,自變量是光照強(qiáng)度,寫出實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量:CO2濃度(或NaHCO3溶液)、溫度、pH、黑藻的長(zhǎng)勢(shì)(寫出1個(gè)).
(2)根據(jù)裝置圖,上表中水的體積等于黑藻釋放氧氣的體積.
(3)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,光照強(qiáng)度從50W至400W,光合作用不能(填“能”或“不能”)一直增強(qiáng).
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)系中完成柱形圖.

分析 分析實(shí)驗(yàn):臺(tái)燈的功率代表光照強(qiáng)度,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響.表中數(shù)據(jù)是量筒中收集到的水的體積,是光合作用產(chǎn)生氧氣量與呼吸作用消耗氧氣量的差值.
分析表中數(shù)據(jù):光照強(qiáng)度在50-200W時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).光照強(qiáng)度在200-400W時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸減弱.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,所以因變量是光合作用強(qiáng)度,自變量是光照強(qiáng)度,其他都是無(wú)關(guān)變量,如CO2濃度(或NaHCO3溶液)、溫度、pH、黑藻的長(zhǎng)勢(shì)等.
(2)根據(jù)裝置圖,上表中水的體積等于黑藻釋放氧氣的體積.
(3)對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,光照強(qiáng)度從50W至400W,光合作用不能一直增強(qiáng).
(4)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出每一組的平均值,再繪制柱形圖.

故答案為:
(1)光合作用強(qiáng)度     光照強(qiáng)度     CO2濃度(或NaHCO3溶液)、溫度、pH、黑藻的長(zhǎng)勢(shì)
(2)黑藻釋放氧氣
(3)不能
(4)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查探究影響光合作用速率的環(huán)境因素,首先要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的,確定實(shí)驗(yàn)的自變量和無(wú)關(guān)變量;其次要求考生認(rèn)真分析圖表,提取有效信息答題,從圖中得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解層次的考查.影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng),二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng);影響光合作用的內(nèi)在因素有:色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖回答問(wèn)題.
(1)基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包含轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.
(2)填寫圖中號(hào)碼所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:②mRNA④核糖體.
(3)如本圖所示,儲(chǔ)存在DNA分子中的遺傳信息最終傳遞給蛋白質(zhì)分子,并通過(guò)代謝得以表達(dá).

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4.圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線,圖乙是細(xì)胞有絲分裂各期的圖象,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中實(shí)線表示細(xì)胞核中DNA的含量變化,虛線表示染色體數(shù)量變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是BCAD.(用字母代號(hào)表示)
(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的CD段(用大寫字母表示),乙圖B時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)有染色體
4條、染色單體8條、DNA分子8個(gè).
(3)乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂間期 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期特點(diǎn)是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.調(diào)查動(dòng)物種群密度常用樣方法
B.發(fā)生火災(zāi)的森林會(huì)發(fā)生初生演替
C.生物多樣性就是指物種多樣性
D.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)方法步驟正確的是( 。
A.檢測(cè)梨勻漿中的還原糖時(shí),先加斐林試劑甲液后滴4滴斐林試劑乙液再水浴加熱
B.分離綠葉色素時(shí),先在濾紙上用藍(lán)色圓珠筆畫一條橫線后沿線畫一兩次濾液細(xì)線
C.為了防止產(chǎn)生氣泡,先滴酵母菌培養(yǎng)液于血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上后再蓋蓋玻片
D.制作生態(tài)瓶時(shí),將生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置,不需要定期向瓶?jī)?nèi)投放食物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.乙酰膽堿與心肌細(xì)胞膜上受體結(jié)合會(huì)引起心跳減慢.當(dāng)興奮通過(guò)神經(jīng)-心肌突觸時(shí),乙酰膽堿會(huì)導(dǎo)致心肌細(xì)胞膜出現(xiàn)下列哪種變化( 。
A.對(duì)Na+和Ca2+通透性增加B.對(duì)Cl-、K+通透性增加
C.對(duì)乙酰膽堿通透性增加D.迅速產(chǎn)生局部電流

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5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與相關(guān)顏色變化的描述中,正確的是( 。
A.還原糖的鑒定用雙縮脲試劑,水浴加熱后顯紫色
B.RNA被甲基綠染色后呈綠色
C.線粒體用健那綠染液染色后呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D.酒精可與堿性重鉻酸鉀反應(yīng),最終呈現(xiàn)灰綠色

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2.目前認(rèn)為化療通過(guò)多種途徑介導(dǎo)細(xì)胞凋亡來(lái)殺死癌細(xì)胞.順鉑是常用的化療藥物,但癌細(xì)胞易產(chǎn)生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用.為研究雙氫青蒿素對(duì)順鉑耐藥性的影響及其機(jī)制,研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)癌細(xì)胞不受機(jī)體控制,能迅速生長(zhǎng)和無(wú)限增殖.本實(shí)驗(yàn)選用患者的耐順鉑肺腺癌細(xì)胞,在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)含有動(dòng)物血清,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是保持所培養(yǎng)的細(xì)胞均有順鉑耐藥性.
(2)將上述培養(yǎng)的細(xì)胞分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組.實(shí)驗(yàn)組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對(duì)照組的處理應(yīng)為等量的,其它條件相同且適宜.24 小時(shí)后均換為含1μg/ml順鉑的細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36 小時(shí)后收集細(xì)胞,觀察并測(cè)定細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下.
分析以上結(jié)果說(shuō)明二甲基亞砜雙氫青蒿素可以促進(jìn)耐順鉑肺腺癌細(xì)胞的凋亡.研究中常用 IC50值表示細(xì)胞的耐藥程度且二者呈正相關(guān).經(jīng)檢測(cè),IC50值實(shí)驗(yàn)組為1.30μg/ml,對(duì)照組為5.8μg/ml.
綜合分析,實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞凋亡率升高的原因可能有雙氫青蒿素直接誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡或雙氫青蒿素減弱了肺腺癌細(xì)胞對(duì)順鉑的耐藥性而被
順鉑誘導(dǎo)凋亡.
(3)為進(jìn)一步揭示雙氫青蒿素對(duì)順鉑耐藥性影響的機(jī)制,研究者檢測(cè)了肺腺癌細(xì)胞中與凋亡有關(guān)的兩種蛋白表達(dá)量的相對(duì)值,結(jié)果如下.
對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組
抗凋亡蛋白Bcl-2135.293.8
促凋亡蛋白Bax82.6114.8
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)雙氫青蒿素可能通過(guò)抑制Bcl-2基因表達(dá)和促進(jìn)Bax 基因表達(dá),從而逆轉(zhuǎn)順鐵耐藥..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.1955年,法國(guó)科學(xué)家莫勒爾等以馬鈴薯莖尖為外植體成功地培育出無(wú)病毒植株,解決了在生長(zhǎng)期間易受病毒侵染造成退化這一難題.最新研究發(fā)現(xiàn),從馬鈴薯中提取的龍葵堿(不溶于水,易溶于甲醇、乙醇等溶劑),對(duì)抗腫瘤有一定的作用.請(qǐng)回答:
(1)培育無(wú)病毒馬鈴薯植株,接種前要對(duì)外植體進(jìn)行消毒(填“消毒”或“滅菌”),完成后還需用無(wú)菌水至少?zèng)_洗三次的目的是漂凈消毒液.植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基的主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物.
(2)馬鈴薯是四倍體植株,若用其花粉經(jīng)離體培養(yǎng),得到單倍體植株.
(3)從發(fā)芽的馬鈴薯中提取龍葵堿宜采用萃取方法,操作時(shí)應(yīng)采用水浴加熱.檢測(cè)提取物中龍葵堿的含量,可采用比色法,并以標(biāo)準(zhǔn)顯色液作為對(duì)照.
(4)研究表明,龍葵堿能降低腫瘤細(xì)胞膜蛋白水平.一方面降低物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)移能力,另一方面影響細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能,使惡性增殖異常.

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同步練習(xí)冊(cè)答案