分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:(1)鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中需要觀察磚紅色的顯色反應(yīng),因此材料的選擇要求無色或淺色,因此選材不應(yīng)該用西瓜汁,而應(yīng)選用梨汁等無色或白色的果汁;斐林試劑使用需要水浴加熱;加雙縮脲試劑后應(yīng)觀察是否出現(xiàn)紫色,而不是藍(lán)色;鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中需要用50%的酒精洗去浮色,然后再放在顯微鏡下觀察.
(2)分析題圖,圖B示圖A中甲細(xì)胞的放大,因此在換用高倍鏡時的正確操作為:第一步:將裝片向左方向移動,使物像移到視野中央,并調(diào)亮視野;第二步:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡,并應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰.
故答案為:
(1)選材不應(yīng)該用西瓜汁,而應(yīng)選用梨汁等無色或白色的果汁
加斐林試劑后要水浴加熱
加雙縮脲試劑后應(yīng)觀察是否出現(xiàn)紫色
應(yīng)先用50%的酒精洗去浮色
(2)左 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBb×Aabb | B. | AaBb×aaBb | C. | AaBB×aabb | D. | Aabb×aaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只在ac時期細(xì)胞核中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 | |
B. | cd時期的每個細(xì)胞都含有23對同源染色體 | |
C. | de時期一定不能表明配對的同源染色體發(fā)生分離 | |
D. | ef時期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作用具有相對特異性 | B. | 通過體液運(yùn)送 | ||
C. | 起催化作用 | D. | 微量高效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄混養(yǎng) | B. | 選育優(yōu)良品種 | ||
C. | 圈養(yǎng),減少活動范圍 | D. | 閹割育肥 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )
A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B.菌落的大小、形狀、顏色
C.有無鞭毛 D.培養(yǎng)基的不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看( )
A.四種均為真核生物 B.四種均為原核生物
C.三種真核生物,一種原核生物 D.兩種真核生物,兩種原核生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
解答下列關(guān)于果蠅的遺傳學(xué)問題:
I.果蠅灰身(A)對黑身(a)為顯性,長翅(B)對殘翅(b)為顯性。將基因型為AaBb的灰身長翅果蠅相互交配:
(1)當(dāng)F1只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,且比例為12:3:1時,則該灰身長翅果繩進(jìn)行測交時,所產(chǎn)生的后代對應(yīng)的表現(xiàn)型的比例為 。
(2)當(dāng)控制體色的基因出現(xiàn)了顯性純合致死現(xiàn)象時,則F1中表現(xiàn)型灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅的比例為 。
(3)當(dāng)F1中出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1時,選取F1中的某種表現(xiàn)型的全部個體與aabb的個體進(jìn)行測交,測交后代出現(xiàn)的四種表現(xiàn)型比例為4:2:2:1,則選取的該F1個體的表現(xiàn)型是 。
II.用四種果蠅(甲:卷曲翅、乙:卷曲翅♀、丙:正常翅♂、丁:正常翅♀)做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(E)對正常翅(e)為顯性。
(4)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定E、e是在常染色體上還是在X染色體上,可選用的雜交組合序號是 ,如果子代表現(xiàn)為雌、雄性個體中均既有卷曲翅又有正常翅,則基因在 染色體上;如果子代表現(xiàn)為
,則基因在 染色體上。
(5)若該翅形基因位于X染色體上,發(fā)現(xiàn)正常翅雌果蠅和卷曲翅雄果蠅雜交后,產(chǎn)生的大量子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的正常翅雌果蠅。請據(jù)此推測,該正常翅雌果蝴的形成是由于親代 (雌、雄)果繩減數(shù)分裂異常造成的。此正常翅雌果繩產(chǎn)生的配子類型有 ,對應(yīng)的比例為 。
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