如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B、3代表的是自養(yǎng)生物
C、①代表光合作用,②代表呼吸作用
D、4中包含了大氣中的CO2
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:題圖示中1應(yīng)為生產(chǎn)者,2為消費(fèi)者,3為分解者,4 為無機(jī)環(huán)境;①代表被消費(fèi)者利用,②代表呼吸作用,③代表光合作用.
解答: 解:A、據(jù)圖可知,1、2、3等所包含的所有生物可構(gòu)成群落,A錯(cuò)誤;
B、3為分解者為異養(yǎng)生物,B錯(cuò)誤;
C、①代表被消費(fèi)者利用,②代表呼吸作用,C錯(cuò)誤;
D、4 為無機(jī)環(huán)境,包含了大氣中的CO2庫,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的知識(shí).意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)英國(guó)《泰晤士報(bào)》2005年9月9日?qǐng)?bào)道,英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的一個(gè)研究小組制造了具有3個(gè)遺傳父母的人類胚胎.他們?cè)噲D通過這項(xiàng)試驗(yàn)防止線粒體DNA突變導(dǎo)致的遺傳疾。@項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施過程主要是:醫(yī)生從有線粒體缺陷的女子體內(nèi)取出一枚卵子,將卵子與她丈夫的精子受精.然后醫(yī)生取出含有這位母親和父親遺傳物的“原核”,再將它們注入到來自另一個(gè)母親的去核的卵子里.則該重組細(xì)胞( 。
A、含2個(gè)染色體組
B、共有46個(gè)DNA分子
C、共有4種核苷酸
D、不含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類的性別決定為ZW型,某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A,a和B,b)控制.甲、乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼,根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測(cè)雜交1的親本基因型是( 。
A、甲為AAaa,乙為aaBB
B、甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C、甲為AAZbZb,乙為aaZBW
D、甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源: 題型:

家貓的毛色中黑色對(duì)白色為顯性.黑色雜合子雌雄貓交配后,一窩產(chǎn)下了四只小貓,這四只小貓的毛色是( 。
A、三只黑色,一只白色
B、一只黑色,三只白色
C、四只全為黑色
D、A、B、C三種情況都可能出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越大,則( 。
①生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜  
②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單  
③營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
④營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單      
⑤恢復(fù)力穩(wěn)定性越差      
⑥恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng).
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的元素分別是( 。
A、C、OB、O、H
C、C、HD、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,正確的是( 。
A、發(fā)生過敏反應(yīng)的人,之前必定接受過同種過敏原的刺激
B、反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,但消退較慢
C、T細(xì)胞是參與過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
D、過敏反應(yīng)屬于自身免疫疾病,一般會(huì)損傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

要使一生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期存在,除了非生物的物質(zhì)和能量外,至少必須具有( 。
A、消費(fèi)者和分解者
B、生產(chǎn)者和消費(fèi)者
C、生產(chǎn)者和分解者
D、生產(chǎn)者和人

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察某裝片,由低倍鏡轉(zhuǎn)換為商倍鏡后,不調(diào)整光圈和反光鏡.高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( 。
A、暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目多
B、亮,觀察到的細(xì)胞數(shù)目多
C、暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少
D、亮,觀察到的細(xì)胞數(shù)目少

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同步練習(xí)冊(cè)答案