請根據(jù)下列不同遺傳問題情形,回答有關(guān)問題.
若果蠅的一對等位基因A-a控制體色,B-b控制翅的剛毛,兩對基因位于不同的同源染色體上.將純合的兩種果蠅先后進行如圖雜交:

根據(jù)以上實驗結(jié)果,分析回答:
(1)剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性,請判斷控制灰身和黑身的基因位于
 
染色體上.控制正常剛毛和截剛毛的基因位于
 
染色體上.
(2)寫出F1的基因型♀
 
、♂
 

(3)若某對基因(D-d)存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則顯性雄果蠅可表示為XDYD、XDYd、XdYD,若僅位于X染色體上,則只表示為XDY.現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明.
①選取若干表現(xiàn)型為
 
 
作為親本進行雜交
②遺傳圖解:

③文字說明:
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:本題涉及兩對基因的遺傳,因此可對兩對基因逐對分析.從子二代中的體色來看,后代中雌性個體和雄性個體的表現(xiàn)型均為灰身:黑身=3:1,與性別無關(guān),應(yīng)屬于常染色體遺傳;從后代剛毛來看,可以看出,雌性全為正常剛毛,雄性正常剛毛:截剛毛=1:1,該基因位于X染色體上.
解答: 解:(1)剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性,從子二代中的體色來看,后代中雌性個體和雄性個體的表現(xiàn)型均為灰身:黑身=3:1,與性別無關(guān),應(yīng)屬于常染色體遺傳;從后代剛毛來看,可以看出,雌性全為正常剛毛,雄性正常剛毛:截剛毛=1:1,該基因位于X染色體上.
(2)由于親本為純合的,親本基因型為AAXBXB、aaXbY,因此F1的基因型♀AaXBXb、♂AaXBY.
(3)若該對等位基因僅位于X染色體上,則子代雄果蠅性狀由母本決定,雌果蠅性狀由父本和母本共同決定,所以通過一次雜交,子代雌雄需具有不同的性狀,即母本為隱性性性狀,父本是顯性性狀.若子一代雌雄果蠅為剛毛,則這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上;若子一代雄果蠅為截毛,雌果蠅為剛毛,則這對等位基因僅位于X染色體上.
故答案為:
(1)常    X
(2)AaXBXb    AaXBY
(3)隱性的雌性果蠅   顯性的雄性果蠅

若子一代雌雄果蠅為剛毛,則這對等位基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上
若子一代雄果蠅為截毛,雌果蠅為剛毛,則這對等位基因僅位于X染色體上
點評:本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求,考查了遺傳方式的判斷以及伴性遺傳的相關(guān)知識,考生要能夠分析表格中后代的表現(xiàn)型及其比例判斷是否與性別相關(guān)聯(lián),從而確定遺傳方式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A、水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同
B、人體肌肉細胞在無氧條件下可產(chǎn)生CO2
C、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測
D、酵母菌在無氧條件下可產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況.
(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為
 
mol/L、
 
mol/L.c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是
 
,對芽的效應(yīng)是
 

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度
 
(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于
 
引起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為牛胚胎移植的基本程序,請據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c過程分別是指
 
 
、
 

(2)在胚胎移植過程中,供、受體母牛選擇好后,要用激素進行
 
  處理,這樣處理的原因是供體和受體生殖器官的生理變化相同,為胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是:
 
.處理的時期是
 

(4)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞.這類細胞的形態(tài)特征有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)圖回答問題:

(1)假設(shè)甲圖細胞能分裂,則用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該細胞,能測得放射性的結(jié)構(gòu)有[
 
].(填圖中標號)
(2)圖乙中的生物膜存在于圖甲的[
 
]中.(填圖中標號)
(3)丙細胞中含有同源染色體
 
對,細胞中含有
 
個染色體組;假設(shè)丙細胞是基因型為AaBbDd的某生物進行的細胞分裂圖,則造成1、4兩條染色體上出現(xiàn)等位基因的變異稱為
 

(4)圖丁是丙細胞分裂過程中染色體數(shù)變化的曲線圖,則圖丙細胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖丁中的
 
時段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.某興趣小組設(shè)計了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題.
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中.三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表.
裝置編號
半透膜面積 s
s
2
s
蔗糖溶液體積 T T 2T
①寫出該實驗的研究課題:探究漏斗內(nèi)液面上升速率與
 
的關(guān)系
②如果最終結(jié)果如圖2所示,寫出該實驗相應(yīng)的結(jié)論:漏斗內(nèi)液面上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關(guān),成
 
關(guān)系
(2)另一裝置如右圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時B溶液濃度大于C溶液,且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差.
①試在圖3中畫出H1、H2的高度;
②當液面不再上升時兩溶液濃度大小的關(guān)系為
 
(B>C;B﹦C;B<C)
③在此過程中A中水分子擴散到B的速率
 
(大于;等于;小于)A中水分子擴散到C的速率.
Ⅱ.下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關(guān)內(nèi)容,請據(jù)表回答下列問題:
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 豆?jié){ 試劑甲 顏色反應(yīng)
B 人的口腔上皮細胞 健那綠染液 細胞結(jié)構(gòu)乙
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 蔗糖溶液 質(zhì)壁分離
D H2O2和過氧化氫酶 不同的pH 實驗因變量丙
E 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 甲基綠和吡羅紅染液 DNA和RNA在細胞中的分布
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.B組實驗觀察的細胞結(jié)構(gòu)乙呈
 
色.在D組實驗中,實驗因變量丙是:單位時間內(nèi)產(chǎn)生的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳的問題:
(1)果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一,由兩對等位基因控制(用A、a和B、b表示).為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點,科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗,并對子代果皮顏色進行了調(diào)查測定和統(tǒng)計分析,實驗結(jié)果(圖一);
①根據(jù)實驗
 
可以判斷出
 
是隱性性狀.
②實驗丁中親代紅色柑橘的基因型是
 
,若單株收獲其自交后代F2中紅色果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系.觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有
 
的株系F3果皮均表現(xiàn)為紅色.
(2)圖二為具有兩種單基因遺傳病的家族系譜圖.
①若Ⅱ-7為純合子,Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是
 

②若乙病患者在人群中的概率為1%,則Ⅱ-7為致病基因攜帶者的概率為
 
,Ⅲ-10正常的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易染。╮)為顯性.現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交,產(chǎn)生的F1再進行測交,結(jié)果如圖所示兩對基因獨立遺傳).由圖可知親本中高稈抗瘟病個體的基因型是(  )
A、DdRrB、DdRR
C、DDRRD、DDRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲。ㄓ肁-a表示)和乙病(用B-b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖分析,下列選項中不正確的是(  )
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B、若Ⅲ-4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
2
3
C、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出病孩的概率是
5
8
D、依據(jù)C項中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是
1
24

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