5．如果某種遺傳病總是表現(xiàn)為男患者多于女患者，則可以推測該致病基因的位置以及遺傳方式是（　�。�
A．常染色體隱性B．X染色體顯性C．Y染色體D．X染色體隱性

分析 X染色體上的隱性遺傳病的特點是男患者多于女患者；X染色體上的顯性遺傳病的特點是女患者多于男患者；Y染色體上的遺傳病旨在男性個體中出現(xiàn)并表現(xiàn)為全男遺傳，常染色體上的遺傳病不論是顯性遺傳病還是隱性遺傳病，在男女之間的發(fā)病率相同．

解答 解：A、常染色體隱性遺傳病在男女之間的發(fā)病率相同，A錯誤；
B、X染色體上的顯性遺傳病表現(xiàn)為女患者多于男患者，B錯誤；
C、Y染色體上的遺傳病沒有女患者，C錯誤；
D、由題意知，該病總是表現(xiàn)為男患者多于女患者，因此最可能是X染色體上的隱性遺傳病，D正確．
故選：D．

點評 對于人類單基因遺傳病的類型和不同類型的遺傳病的特點的熟練識記是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細胞周期，有關敘述不正確的是（　　）
A．a→b→a表示一個細胞周期
B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C．b→a段細胞有適度的生長
D．根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．分析下列有關微生物的實驗，回答問題并完善實驗方案．
某小組同學設計關于“驗證細菌分布的廣泛性”實驗．

（1）配制固體完全培養(yǎng)基，將培養(yǎng)基分裝在5組培養(yǎng)皿中，進行高壓滅菌．在培養(yǎng)基冷卻后，按下表進行處理，請按實驗方案補全表中的內(nèi)容．
第1組用手指接觸培養(yǎng)基約10秒
第2組用練習本紙張接觸培養(yǎng)基約10秒
第3組用牙簽挑齒縫中的碎屑，涂抹在培養(yǎng)基中
第4組開蓋，在空氣中暴露（約10秒）（空氣中細菌）
第5組不打開培養(yǎng)皿蓋（對照）
（2）欲分離培養(yǎng)皿中的細菌，可用劃線法涂布在固體培養(yǎng)基表面，選擇單個菌落的細菌配制懸浮液，1～2滴，滴于三個平板培養(yǎng)基表面，分別用三個無菌玻璃刮鏟涂勻．
（3）將浸過某種抗生素和無菌水的圓紙片均勻置于上述三個平板培養(yǎng)基表面，在37℃恒溫箱中培養(yǎng)2～3天后，培養(yǎng)皿中情況如圖1所示．下列敘述中正確的是B、D（多選）．
A.1、3、4是浸無菌水的濾紙片                B.1、3、4是浸抗生素的濾紙片
C.2是干濾紙片                             D.5處是細菌
E.1、3、4的透明區(qū)域大小不同與浸水量有關     F.5處是抗生素
G．透明斑大小與細菌的種類有關
（4）根據(jù)圖2發(fā)酵瓶的排氣管的形狀，分析其作用是防止雜菌污染．
（5）小組同學探究泡菜在發(fā)酵過程中不同食鹽濃度和發(fā)酵時間對亞硝酸鹽含量變化的影響，記錄了三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關系，如圖3所示．根據(jù)此實驗結果，你認為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為5%，其原因是因為食鹽濃度為5%的泡菜中亞硝酸鹽含量變化最快，說明乳酸菌代謝最旺盛，且在發(fā)酵11天后亞硝酸鹽降到最低值．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）當人體遇到危險時會出現(xiàn)呼吸頻率加快、心率加速等特征，調(diào)節(jié)機制為（ ）

A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．只有體液調(diào)節(jié)

C．既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)

D．免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•曲沃縣校級期中）圖為動物的某組織示意圖，據(jù)圖回答：

（1）若1為毛細血管壁，則其余各部分的結構名稱為：

1 ，2 ，3 ，4 ，5 ．

（2）寫出下列各細胞的細胞外液（或內(nèi)環(huán)境）

細胞1的內(nèi)環(huán)境是 ．

細胞2的內(nèi)環(huán)境是 ．

細胞4的內(nèi)環(huán)境是 ．

（3）寫出液體3、4、5三者之間的滲透關系（用箭頭表示方向）： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．糖原、磷脂、蛋白質(zhì)中都含有
B．核糖體、染色體、某些酶中都含有戊糖
C．受體、質(zhì)粒、限制酶都具有特異性識別作用
D．維生素、生長素、葉綠素都能調(diào)節(jié)生物體的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是 （　�。�
A．AMP分子中含有高能磷酸鍵
B．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
C．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
D．構成DNA的脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接成多核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過程模式圖，1～8表示相關物質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A．催化1→2反應的酶存在于線粒體的基質(zhì)中
B．在光合作用過程中沒有7的產(chǎn)生
C．3可以提供給葉綠體
D．8可以參與葉綠體基質(zhì)中的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．豌豆的高莖對矮莖顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆，欲知基因組成，最簡單的方法是（　�。�
A．將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
B．讓它進行自花傳粉，觀察子代的莖桿高度
C．將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
D．將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度

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