15．豌豆的高莖對(duì)矮莖顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆，欲知基因組成，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
B．讓它進(jìn)行自花傳粉，觀察子代的莖桿高度
C．將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
D．將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度

分析 鑒別方法：
（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測(cè)交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測(cè)交法和自交法，其中自交法最簡(jiǎn)便；
（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法．

解答 解：鑒別一株高莖豌豆的基因組成，可用測(cè)交法和自交法，豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最簡(jiǎn)便．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法進(jìn)行鑒別，能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡(jiǎn)單”選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果某種遺傳病總是表現(xiàn)為男患者多于女患者，則可以推測(cè)該致病基因的位置以及遺傳方式是（　�。�
A．常染色體隱性B．X染色體顯性C．Y染色體D．X染色體隱性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，其中“方法與現(xiàn)象”和“觀點(diǎn)或結(jié)論”相匹配的是（　�。�
選項(xiàng)方法與現(xiàn)象觀點(diǎn)或結(jié)論
A觀察到植物通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
B單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
C將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水
D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌．DNA是遺傳物質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．豌豆是一種嚴(yán)格的自花傳粉植物特點(diǎn)是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一
B．孟德?tīng)栠\(yùn)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行分析和推理
C．假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)
D．進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．綠色植物葉表皮上分布有氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開(kāi)或關(guān)閉，是植物氣體交換的“窗口”；保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔開(kāi)閉，如圖甲所示．乙圖表示某植物葉片的光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）炎熱夏季中午由于保衛(wèi)細(xì)胞通過(guò)滲透作用失水，部分氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的暗反應(yīng)，在較短時(shí)間內(nèi)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物的含量減少，進(jìn)而使光合作用合成的有機(jī)物減少．
（2）圖乙曲線代表氣孔關(guān)閉前，植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，植物每小時(shí)葉片面積的二氧化碳的固定量為12mg．
（3）假設(shè)氣孔關(guān)閉前后溫度等其它條件不變，則氣孔關(guān)閉后，圖中C點(diǎn)將內(nèi)右移動(dòng)，D點(diǎn)將向左下移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂與分化的問(wèn)題．
如圖為人體內(nèi)的造血干細(xì)胞增殖分化形成過(guò)程，其中microRNA （miRNA）是一類(lèi)嶄新的調(diào)控性非編碼小分子RNA．

（1）圖中造血干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞，它最初來(lái)源于受精卵．
（2）圖中所示的miRNA（X）和miRNA（1-4）的作用分別是維持造血干細(xì)胞自我更新和促進(jìn)造血干細(xì)胞定向分化．
（3）據(jù)研究造血干細(xì)胞的增殖和分化除受到圖中顯示的因子調(diào)控以外，還受到其他基因的調(diào)控．其中某調(diào)控基因從未成熟的造血干細(xì)胞中獲取并在體外擴(kuò)增出來(lái)，該技術(shù)稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（中文）．
（4）如圖所示，人體內(nèi)的造血干細(xì)胞可不斷分裂分化成紅細(xì)胞、血小板、堿性粒細(xì)胞、單核粒細(xì)胞等，下列有關(guān)敘述不正確的是BCD．（多選）
A．粒細(xì)胞已完全失去繼續(xù)分化的能力
B．血小板、粒細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)產(chǎn)物完全不同
C．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
（5）正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞．在體外某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞．其根本原因是這些造血干細(xì)胞D．
A．旺盛的分裂能力        B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)
C．已經(jīng)進(jìn)行了分化        D．具有與受精卵相同的全套遺傳基因
（6）從上述造血干細(xì)胞增殖分化過(guò)程可見(jiàn)，細(xì)胞核的功能可概括為細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是（　�。�
A．血液中的紅細(xì)胞易變形破裂B．血紅蛋白中一個(gè)氨基酸不正常
C．信使RNA中一個(gè)堿基發(fā)生了改變D．基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，某雄性果蠅經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后能形成（　�。┓N染色體組成不同的精子（不考慮交叉互換）
A．2種B．4種C．8種D．16種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•淄博校級(jí)月考）圖一、圖二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析并回答：

（1）圖一中a、b、c表示染色單體的是 ．甲細(xì)胞中的染色體上含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)為 ．

（2）圖二中甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的 時(shí)期（填數(shù)字）．

（3）圖二中甲、乙細(xì)胞中染色體與DNA的比例分別為 和 ．據(jù)圖推測(cè)，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為 條．

（4）請(qǐng)?jiān)趫D一中畫(huà)出與乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)的3時(shí)期的柱形圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案