A、目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量 |
B、生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長情況 |
C、科技進步能解決因人口增長過快導(dǎo)致的資源短缺問題 |
D、人口過度增長與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物激素的調(diào)節(jié)作用受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,它也影響神經(jīng)調(diào)節(jié) |
B、根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由細胞分裂素調(diào)節(jié)的 |
C、調(diào)節(jié)人體生理活動的高級神經(jīng)中樞不是下丘腦 |
D、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響群落中動物分層的主要因素是光照 |
B、草地群落具有水平結(jié)構(gòu),但沒有垂直結(jié)構(gòu) |
C、群落的豐富度是指群落中生物數(shù)量多少,不同群落的豐富度不同 |
D、在群落演替過程中豐富度不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有細胞核的活細胞 |
B、一定的營養(yǎng)物質(zhì) |
C、植物激素 |
D、導(dǎo)入指示基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖細胞分裂中期,在細胞核中可看到染色體著絲點排列在赤道板上 |
B、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,處理插條的時間隨生長素濃度不同而不同 |
C、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
D、鑒定還原糖時,為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于無性生殖 |
B、都應(yīng)用到細胞工程的技術(shù) |
C、都沒有發(fā)生基因重組 |
D、都體現(xiàn)高度分化的細胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂 | B、分化 |
C、有絲分裂 | D、全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物在a~b之間不進行光合作用 |
B、曲線表明光合作用強度隨光照強度的增強而增強 |
C、b點時光合作用強度和呼吸作用強度相等 |
D、c點之后限制光合作用強度增強的因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣方 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
株/10m2 | 6 | 3 | 7 | 6 |
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