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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療是通過改變遺傳物質(zhì)而達(dá)到治愈因遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病 | |
B. | 經(jīng)過基因治療的個體產(chǎn)生的變化可遺傳給下一代 | |
C. | 目的基因在患者體內(nèi)的表達(dá)可人為控制 | |
D. | 基因治療可針對各種遺傳性疾病進(jìn)行治療 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸商可用來描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下單位時間內(nèi)02吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息,下列判斷正確的是
A.該植物器官細(xì)胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解
B.a(chǎn)點(diǎn)固定CO2的場所是細(xì)胞溶膠或線粒體基質(zhì)
C.b點(diǎn)厭氧呼吸強(qiáng)度最低,最適合貯藏該植物器官
D.c點(diǎn)呼吸商為1,說明該植物器官只進(jìn)行需氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中,錯誤的是
A.一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼
B.GTA肯定不是遺傳密碼子
C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和在小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在酶的合成過程中,決定酶種類的是
A.核苷酸 B.核酸
C.核糖體 D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究。下圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)?蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題:
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱是____________。②過程進(jìn)行的場所是_________。①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是_______________。
(2)上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是____________;為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用________________(填試劑)分離所提取的色素。
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是___________,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)_________,以提高其光合作用強(qiáng)度。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為不同溫度下金魚的代謝率(耗氧量)與氧分壓的關(guān)系圖。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是( )
A.在一定范圍內(nèi),代謝率隨氧分壓下降而下降
B.25 ℃環(huán)境中金魚的代謝率比15 ℃環(huán)境中的高
C.代謝率最大時的最低氧分壓隨溫度不同而不同
D.氧分壓超過一定范圍后,代謝率不再隨氧分壓增加而增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功 能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的加工,及脂質(zhì)合成的“車間” |
B | 中心體 | 與有絲分裂有關(guān) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 |
D | 核糖體 | 細(xì)胞的“動力車間” |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體上的非姐妹染色單體間的互換引起的變異是基因重組 | |
B. | γ射線處理使染色體上數(shù)個堿基丟失引起的變異屬于基因突變 | |
C. | 三倍體無子西瓜的培養(yǎng)過程產(chǎn)生的變異屬于可遺傳的變異 | |
D. | 體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體 |
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