下列有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶只有在細(xì)胞內(nèi)才具有催化作用
B、淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖
C、多數(shù)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
D、酶具有高效性
考點(diǎn)：酶的特性,酶的概念
專題：
分析：本題是對(duì)酶的概念、本質(zhì)作用特點(diǎn)的考查，回憶酶的概念、本質(zhì)、酶的作用和作用特點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析解答．
解答： 解：A、酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；
B、酶具有專一性，淀粉酶只能催化淀粉水解成麥芽糖，不能催化麥芽糖水解成葡萄糖，B正確；
C、酶的由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，C正確；
D、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因此酶具有高效性，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的概念、本質(zhì)、和作用特點(diǎn)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（　�。�
A、糖類B、蛋白質(zhì)C、水D、脂類

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表
 
分子，它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用； B代表
 
．
（2）圖示結(jié)構(gòu)從功能上來說，它是一層
 
膜．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)
 
；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞代謝提供ATP
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的活動(dòng)中心
D、細(xì)胞器即使離開細(xì)胞也能正常完成各自的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

在新榨取的梨汁中加入斐林試劑，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀；將成熟花生種子的子葉做成臨時(shí)切片，用蘇丹IV染液染色后在顯微鏡下觀察，可以看到紅色顆粒；向新鮮豆?jié){中加入雙縮脲試劑，豆?jié){呈紫色．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明，梨汁、花生種子的子葉和豆?jié){中主要含有的有機(jī)物依次是（　　）
A、還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪
B、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
C、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)
D、糖類、蛋白質(zhì)、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)中都含有的元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、H，O、N，P
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某精子，圖表示減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期，不屬于該精子形成過程的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群、群落的敘述，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)定型的種群個(gè)體數(shù)量在近期內(nèi)保持不變
B、捕食關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C、植物群落的水平分布與地形無關(guān)
D、人類活動(dòng)不會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是（　　）
A、葡萄糖 核糖 脫氧核糖
B、葡萄糖 淀粉 果糖
C、淀粉 脫氧核糖 乳糖
D、麥芽糖 果糖 乳糖

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