A、圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍 |
B、圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失 |
C、圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1:1的時(shí)期是在cd和hi區(qū)間 |
D、細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、37.5% | B、26% |
C、34% | D、8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、女方減數(shù)第二次分裂 |
B、女方減數(shù)第一次分裂 |
C、男方減數(shù)第一次分裂 |
D、男方減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不僅需要DNA作模板,還需要肽鏈作引物 |
B、不僅需要解旋酶,還需要DNA聚合酶 |
C、不僅需要氨基酸作原料,還需要ATP供能 |
D、不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也可能發(fā)生于線粒體、高爾基體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果該圖表示反射弧,則當(dāng) e被切斷時(shí),刺激 a,機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺 |
B、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d 過程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中 |
C、如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦,b為垂體,c為胰島 A細(xì)胞 |
D、如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,則 a為 B細(xì)胞,b 為漿細(xì)胞,c為靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖生物自交,其后代能穩(wěn)定遺傳的單顯性個(gè)體的概率為
| ||
B、如果乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,則該生物配子含有4分子DNA | ||
C、丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點(diǎn)是男多于女 | ||
D、丁圖表示果蠅染色體組成圖,該果蠅通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F與f、XD與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期 |
B、XD與XD、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 |
C、FXD、fXD、FY、fY的隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 |
D、一個(gè)精原細(xì)胞可能產(chǎn)生FXD、fXD、FY、fY四種精子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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