【題目】如圖為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置．下列敘述正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)自變量為溫度

B．實(shí)驗(yàn)因變量為CO2的多少

C．空氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2

D．乙、丙兩試管加入干酵母后應(yīng)煮沸冷卻除去CO2

【答案】B

【解析】

試題分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，其中澄清石灰水用于檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．乙裝置中的石蠟油具有隔絕空氣的作用，所以該裝置是探究酵母菌無(wú)氧呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，其中的澄清石灰水用于檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．

解：A、本實(shí)驗(yàn)探究酵母菌呼吸方式，自變量為氧氣的有無(wú)，A錯(cuò)誤；

B、因變量為CO2產(chǎn)生量的多少或者酒精的有無(wú)，B正確；

C、氣泵泵入的氣體含有O2，但應(yīng)先除去CO2，C錯(cuò)誤；

D、加入干酵母后應(yīng)煮沸冷卻，會(huì)殺死加入的酵母菌，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能，從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茄子是一種喜溫性蔬菜，在冬春季節(jié)進(jìn)行保護(hù)地栽培時(shí)，低溫是影響茄子產(chǎn)量和質(zhì)量的主要因素。6-BA是一種細(xì)胞分裂素，為研究外施6-BA對(duì)于緩解低溫脅迫對(duì)茄子幼苗傷害的影響�？蒲腥藛T進(jìn)行了低溫處理實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定了系列指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)分析并回答

（注：常溫處理為晝27℃/夜22℃；低溫處理為晝10℃/夜5℃）

（1）葉綠素分布于葉綠體的________上，提取葉綠素可用________為提取液。由圖1結(jié)果可知，低溫脅迫導(dǎo)致葉綠素含量下降，影響________階段。

（2）在有光條件下，茄子植株吸收的CO2在________中被固定為________，然后生成糖類(lèi)等有機(jī)物。

（3）據(jù)圖2結(jié)果可知，低溫處理下茄子植株氣孔開(kāi)放程度________，即低溫脅迫會(huì)影響________階段。

（4）綜合圖1、2、3實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明在低溫條件下，外施6-BA通過(guò)__________________，從而減緩低溫脅迫導(dǎo)致的光合速率下降，提高茄子幼苗對(duì)低溫脅迫的抗性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比例分別是

A. 4/16和6/16 B. 9/16和2/16 C. 1/8和3/8 D. 2/4和3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)（其它條件相同且不變）．兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 6h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水

B. 6h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C. 12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡

D. 一般情況下，植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交，后代可能出現(xiàn)的基因型數(shù)為

A. 2B. 4C. 9D. 16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 在a點(diǎn)時(shí)外界溶液的滲透壓與細(xì)胞液相等

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染者及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，正確的有（ ）

①遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

②結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有核糖體一種細(xì)胞器

③在實(shí)驗(yàn)室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究

A. 0項(xiàng)B. 1項(xiàng)C. 2項(xiàng)D. 3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。

(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，這是因?yàn)槊?/span>_____________________________________。

(2)在酒精發(fā)酵階段，需添加酵母菌。在操作過(guò)程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。通氣能提高________的數(shù)量，有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。

(3)在醋酸發(fā)酵階段，獨(dú)流老醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法，發(fā)酵30天。工藝如下：

①發(fā)酵過(guò)程中，定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化，趨勢(shì)如圖。據(jù)圖分析，與顛倒前相比，B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是________________________，由此推測(cè)，影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是________________________________。

②乳酸含量高是獨(dú)流老醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵缸中________________________________層的醋醅有利于乳酸菌繁殖，積累乳酸。

③成熟醋醅中乳酸菌的種類(lèi)明顯減少，主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的改變，加劇了不同種類(lèi)乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌種類(lèi)。

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