【題目】2,4,6-三氯酚主要通過農(nóng)藥施放、污水灌溉進(jìn)入土壤造成環(huán)境污染,對人類有很強(qiáng)的致畸、致癌和致突變作用。由于氯代酚類物具有很強(qiáng)的毒性,所以對于被2,4,6-三氯酚污染的土壤僅利用土著微生物進(jìn)行降解非常困難。常采用投加具有高效降解此類有機(jī)物的菌種以強(qiáng)化和補(bǔ)充土著微生物數(shù)量不足的問題。

1)為獲得高效降解菌,某科研機(jī)構(gòu)選取適量農(nóng)田土壤,加以_______________為唯一碳源進(jìn)行為期4個月的菌種培養(yǎng)和馴化。馴化期間,每周需要輕輕翻動一次土壤,其目的是_______________________________________。

2)馴化結(jié)束后,將菌種土壤加___________配制成土壤溶液,合理處理后加入配制好的選擇培養(yǎng)基中,37℃條件下培養(yǎng)7d,再將培養(yǎng)基中菌落在無菌條件下用接種環(huán)挑取至50 mL_______培養(yǎng)基中(按物理性質(zhì)分類)進(jìn)行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是__________________。

3)為解決因為外界環(huán)境因素(如濕度、光照等)使菌種無法發(fā)揮降解作用的難題。科研機(jī)構(gòu)做了以下操作:

①取少量菌液,加入25%的海藻酸鈉溶液,將菌液與海藻酸鈉溶液按體積比13配制成混合液。

②充分混勻后,用注射針頭吸取混合液滴入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的______溶液中,形成半透明小球。

③取出后用甘露醇溶液沖洗兩次后保存于滅菌袋中,備用。

4)上述技術(shù)是_____________,該技術(shù)既可以使高效降解菌保持活性,反復(fù)使用,又能提高微生物的催化活性和污染物降解速率。如果所使用的海藻酸鈉濃度過高,則會導(dǎo)致__________。

【答案】2,46-三氯酚 補(bǔ)充氧氣,同時讓培養(yǎng)的微生物充分接觸營養(yǎng)物質(zhì) 無菌水 液體 增加2,46-三氯酚降解菌濃度,以確保能夠從樣品中分離到所需的菌種 CaCl2 固定化細(xì)胞技術(shù) 難形成半透明小球

【解析】

由題可知2,4,6-三氯酚降解菌分離主要步驟:土壤取樣(富含24,6-三氯酚土壤)→選擇培養(yǎng)(增大降解菌含量)→涂布培養(yǎng)(鑒別)→純化培養(yǎng)(分離出降解菌)。固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。

1)投放具有高效降解2,4,6-三氯酚的菌種,應(yīng)以2,4,6-三氯酚為唯一碳源。定期翻動土壤的目的是補(bǔ)充氧氣,同時讓微生物充分接觸營養(yǎng)物質(zhì)。

2)菌種土壤加無菌水配制成土壤溶液;50mL的培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基,選擇培培養(yǎng)目的是增加2,46-三氯酚降解菌濃度,以確保能夠從樣品中分離到所需的菌種。

3)用注射針頭吸取混合液滴入4%CaCl2溶液使膠體聚沉,形成穩(wěn)定的半透明小球。

4)將菌種包埋在海藻酸鈉中的技術(shù)是固定化細(xì)胞技術(shù)。如果所使用的海藻酸鈉濃度過高,則容易出現(xiàn)拖尾狀的凝膠珠,如果所使用的海藻酸鈉濃度過低,則形成的半透明小球所包埋的菌種數(shù)量過少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中最易成功的是

A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個體

B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體

C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體

D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)哺乳動物排卵、受精及胚胎的早期發(fā)育過程的問題:

1)排卵是指卵子從________中排出的過程,排出的卵子一般發(fā)育到_________(填時期)才能和獲能的精子結(jié)合。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是在________________

2)胚胎移植時,早期胚胎一般要發(fā)育到______時期。胚胎培養(yǎng)所用培養(yǎng)液的成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及_____等物質(zhì)。

3)胚胎發(fā)育到囊胚時期,做DNA分析性別鑒定時應(yīng)取_______部位的細(xì)胞。如進(jìn)行胚胎分割,需對__________進(jìn)行均等分割,此時這個部位中尚未分化的細(xì)胞也稱為________________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞中通常含有一個細(xì)胞核。下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是(

A.核膜與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來實現(xiàn)

B.有絲分裂中期,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的 mRNA 減少

C.rRNA 和有關(guān)蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

D.細(xì)胞核是遺傳的控制中心,是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人被困荒野一天,斷水?dāng)嗉Z,在焦慮和恐懼中持續(xù)找路,最終找到出路。分析以下生理過程。

1)此人一天未進(jìn)食,血糖濃度基本穩(wěn)定,其血糖的主要來源是___________

2)此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。

3)此人缺水導(dǎo)致___________升高,尿量減少,其調(diào)節(jié)過程是:___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(

A.ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后,形成的物質(zhì)是某些酶的基本組成單位之一

B.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,所以不能合成ATP

C.無氧呼吸的兩個階段都需要酶的參與,都有ATP產(chǎn)生

D.同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)以及畜牧業(yè)的生產(chǎn)中,許多措施體現(xiàn)了對生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用,下列敘述正確的是(

A.農(nóng)田除草降低了種間競爭,提高了能量傳遞效率

B.利用性引誘劑殺死某害蟲的雄蟲可降低該害蟲的K

C.10萬“鴨子軍隊”出征巴基斯坦滅蝗屬于生物防治,可有效避免環(huán)境污染

D.增加人工林生物種類和數(shù)量可提高其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】國家二級重點(diǎn)保護(hù)植物——翅果油樹,是一種優(yōu)良木本油料兼藥用樹種,集中分布于山西省南部。目前,翅果油樹繁殖方法主要有分根繁殖和種子繁殖,但是其生根困難,種子自然發(fā)芽率低;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

1)為提高翅果油樹插條的生根率,可以用__________對其進(jìn)行處理。

2)為解決種子發(fā)芽率低的問題,可以利用植物組織培養(yǎng)先得到__________,進(jìn)而制成__________。在培養(yǎng)過程中,可用__________誘導(dǎo)芽的分化。

3)為了增強(qiáng)翅果油樹的抗逆性,擴(kuò)展其生長范圍,研究者依據(jù)__________原理用疊氮化鈉大量處理細(xì)胞,然后對其進(jìn)行__________得到具有抗逆性的突變體,進(jìn)而培育成為新品種;還可以利用__________技術(shù),定向獲得抗逆性較強(qiáng)的植株。

4)為了得到大量的細(xì)胞有效成分,可進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。在此應(yīng)用中,植物組織培養(yǎng)一般進(jìn)行到__________階段即可。

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【題目】已知某種二倍體自花傳粉植物花的顏色受若干對獨(dú)立遺傳的等位基因(相關(guān)基因依次用A/a,B/bC/c……表示)控制,F(xiàn)用該植物中開紅花的植株甲與開黃花的純合植株乙雜交,F1都開黃花,F1自花傳粉產(chǎn)生F2F2的表現(xiàn)型及比例為黃花:紅花=2737。請回答下列問題:

1)在減數(shù)分裂過程中,等位基因伴隨著________分開而分離,分別進(jìn)入不同配子中。

2F1植株的基因型是__________F2黃花植株的基因型有____________種。F2的紅花植株中自交后代發(fā)生性狀分離的占___________

3)將F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后并用一定濃度秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍,培育成植株群體(M)。理論上,該植株群體(M)的表現(xiàn)型及比例是__________________。

4)現(xiàn)有一株基因型未知的黃花植株(N),請通過實驗來判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡單的實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論)。

實驗思路:______________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:__________________。

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