圖為人類(lèi)“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)過(guò)程A表示
 
,由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②的主要遺傳物質(zhì)來(lái)自圖中的
 

(2)圖中B表示的生物技術(shù)名稱(chēng)是
 
;C表示定向誘導(dǎo)技術(shù),其誘導(dǎo)的對(duì)象是[
 
]
 
細(xì)胞.
(3)進(jìn)行生殖性克隆,不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo),但必須進(jìn)行
 
考點(diǎn):治療性克隆的操作過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,胚胎移植
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析,A表示核移植,B表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),C表示定向誘導(dǎo),D表示形成組織器官;①表示卵細(xì)胞,②表示重組細(xì)胞,③表示滋養(yǎng)層細(xì)胞,④表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
解答: 解:(1)過(guò)程A表示細(xì)胞核移植,由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②,細(xì)胞核來(lái)源于乙,則主要遺傳物質(zhì)來(lái)自圖中的乙.
(2)圖中B表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng);C表示定向誘導(dǎo)技術(shù),其誘導(dǎo)的對(duì)象是[④]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性.
(3)治療性克。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植.生殖性克隆:指將克隆技術(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類(lèi)個(gè)體.因此進(jìn)行生殖性克隆,不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo),但必須進(jìn)行胚胎移植.
故答案為:
(1)細(xì)胞核移植  乙
(2)細(xì)胞培養(yǎng)   ④內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(3)胚胎移植
點(diǎn)評(píng):本題考查核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎發(fā)育、治療性克隆和生殖性克隆的區(qū)別,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的紅綠色盲是一種X連鎖隱性遺傳。畵(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)男性患者的發(fā)病率為7%,從理論上推斷,女性的發(fā)病率為( 。
A、0.48%
B、0.49%
C、0.50%
D、0.51%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶是二倍體,體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其中一對(duì)是性染色體,其性別決定方式為ZW型(含性染色體ZZ的個(gè)體為雄性,含性染色體ZW的個(gè)體為雌性).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)家蠶卵細(xì)胞中染色體的組成是
 
,雄家蠶在減數(shù)第二次分裂后期,每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含有
 
個(gè)染色體組.
(2)已知控制家蠶結(jié)黃繭的基因(Y)對(duì)控制家蠶結(jié)白繭的基因(y)為顯性,但當(dāng)另一對(duì)非同源染色體上的基因I存在時(shí),無(wú)論什么基因型蠶繭均為白色,而i基因不會(huì)抑制黃色基因Y的表達(dá).
①影響蠶繭顏色的基因在遺傳過(guò)程中遵循
 
規(guī)律.
②將基因型分別為Yyli、yyii的兩個(gè)個(gè)體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白繭的概率是
 

③將兩個(gè)結(jié)自繭的家蠶進(jìn)行交配,假設(shè)后代足夠多且全部存活,經(jīng)統(tǒng)計(jì)子代中白繭數(shù)與黃繭數(shù)的比值為3:1.已知某個(gè)親本的基因型為YYli,則另一個(gè)親本的基因型可能是
 

(3)隱性致死突變分為配子死亡和胚胎致死.家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因.有一只雌家蠶偶然受到了X射線(xiàn)輻射,為了探究這只家蠶Z染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變以及致死原因,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.
①這只雌家蠶與正常雄家蠶雜交.
②若F1
 
,則說(shuō)明d導(dǎo)致配子死亡.
③若沒(méi)有出現(xiàn)②中的現(xiàn)象,再讓F1家蠶相互交配.
④統(tǒng)計(jì)F2中雌家蠶所占比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
①F2中雌家蠶占
 
,則說(shuō)明d導(dǎo)致胚胎死亡.
②F2中雌家蠶占
 
,則說(shuō)明z染色體上沒(méi)有發(fā)生隱性致死突變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.如圖所示為轉(zhuǎn)錄的過(guò)程圖解.圖中1是DNA分子,3是四種游離的核糖核苷酸,4、5是兩種功能不同的酶.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:([]內(nèi)填序號(hào))
(1)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,DNA首先在[]
 
的催化作用下,將堿基對(duì)之間的
 
斷開(kāi),該過(guò)程稱(chēng)為解旋.
(2)解旋后,在[]
 
的催化作用下,以甲鏈為模板,以四種游離的核糖核苷酸為原料,由ATP直接提供能量,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成出[2]信使RNA.在此過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有
 
此過(guò)程中涉及的RNA有
 

Ⅱ.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一些實(shí)際問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 

(2)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,玉米屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的和被分解者分解的以外,其余的能量流向是
 
.為了提高玉米的產(chǎn)量,對(duì)初級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是:禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者,用噴灑農(nóng)藥等人工方法來(lái)減少初級(jí)消費(fèi)者.這樣做的目的是為了
 
 

(3)當(dāng)玉米幼苗返青時(shí),“綠色”為蝗蟲(chóng)提供了可以采食的信息.這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有
 
的作用.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生產(chǎn)者之間、初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者之間的流動(dòng)形式分別是
 
、
 

(5)假如該農(nóng)田中存在食物鏈:A→B→C→D,若消耗生產(chǎn)者2500kg,位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重
 
kg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機(jī)理,其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因,且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性,非等位基因間獨(dú)立遺傳.若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí),則表現(xiàn)為紫紅色.請(qǐng)回答:

(1)該植物花色的遺傳遵循定律
 

(2)若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因,則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有
 
種,紫花的植株基因型是
 

(3)現(xiàn)有純合紫花的植株與純合紅花的植株雜交,所得F1的表現(xiàn)型為
 
.F1自交,則F2中白花的植株所占的比例是
 
,紫紅花的植株所占比例是
 

(4)已知該植物為二倍體,某植株某性狀出現(xiàn)了可遺傳的新表現(xiàn)型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定這個(gè)新表現(xiàn)型的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體組加倍所致?
 
(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路).
(5)某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株,希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株,可采用的育種方法是
 
,該育種方法依據(jù)的主要原理是
 

(6)該植物的花易受害蟲(chóng)啃食,從而影響花的品質(zhì),為了改良該植物的抗蟲(chóng)性,通常從其他物種獲得
 
基因,將其與運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建
 
,然后導(dǎo)入該植物的體細(xì)胞中,經(jīng)
 
技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小黃家庭成員間紅細(xì)胞和血清凝集關(guān)系如表:
成員 紅細(xì)胞凝集情況
父親 能被其妻、女、子血清凝集
母親 只能被其夫、女血清凝集
姐姐 不能被父、母、弟血清凝集
小黃 只能被父、姐血清凝集
(l)已知父親血型為A,則母親、姐姐和小黃的血型依次為
 
、
 
 
型.
(2)父親急需輸血時(shí),家庭成員中
 
的血能輸給他,但輸血時(shí)應(yīng)注意
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)醫(yī)生的AB0血型是0型,Rh血型為陰性;他的助手AB0血型是A型,Rh血型為陽(yáng)性.在一次搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)中,醫(yī)生為了判明一大量出血傷員(以前從未接受過(guò)輸血)的血型,做了簡(jiǎn)單測(cè)試,發(fā)現(xiàn)他自己的血清與該傷員的血液發(fā)生凝集,但其助手的血清與該傷員的血液不發(fā)生凝集.請(qǐng)回答:
(1)該傷員的AB0血型是
 
 型.
(2)傷員急需輸血,在醫(yī)生和助手中首選的供血者是
 
,此決定的醫(yī)學(xué)根據(jù)是
 

(3)通過(guò)凝血試驗(yàn)不能得出該傷員的Rh血型是陰性還是陽(yáng)性.這是因?yàn)镽h陽(yáng)性體內(nèi)無(wú)抗D抗體,Rh陰性體內(nèi)只要
 
 也無(wú)抗D抗體,所以該傷員不管是Rh陽(yáng)性還是Rh陰性,第一次接受輸血時(shí)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于羊膜出現(xiàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、羊膜內(nèi)的羊水為胚胎發(fā)育提供了水環(huán)境
B、羊膜內(nèi)的羊水具有防震的保護(hù)作用
C、羊膜的出現(xiàn)使動(dòng)物更加適應(yīng)陸地環(huán)境
D、羊膜是脊椎動(dòng)物都具有的特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)對(duì)該植物的某個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有60%的植株表現(xiàn)為窄葉,其余表現(xiàn)為闊葉.從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交,發(fā)現(xiàn)約有30%闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株,而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊葉植株.以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、對(duì)該種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)應(yīng)采用樣方法
B、原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率
C、闊葉植株的子代表現(xiàn)為窄葉是性狀分離現(xiàn)象
D、原種群中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占88%

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