科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查某植物種群密度時在該植物分布較密集的地方選取樣方 |
B、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率時,在一些患病家系成員中進行統(tǒng)計 |
C、以氧氣消耗量/小時為指標測量某種子呼吸速率時,所取的種子中有死亡的子粒 |
D、測量酵母菌種群數(shù)量時,從試管的底部吸出培養(yǎng)液前沒有振蕩試管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
P | F1 | F2 | |
雄性 | 有角(基因型相同) | 有角 | 有角:無角=15:1 |
雌性 | 無角(基因型相同) | 無角 | 有角:無角=9:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) | B、RNA結(jié)構(gòu) |
C、氨基酸序列 | D、基因結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子被曬干過程中主要丟失自由水 |
B、植物光合作用必須有水參加 |
C、水以滲透的方式進出細胞 |
D、水中存有一定的能量供生命活動使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果是卵細胞有問題,問題一定出在減一過程中 |
B、如果是卵細胞有問題,問題一定出在減二過程中 |
C、如果是精細胞有問題,問題一定出在減一過程中 |
D、如果是精細胞有問題,問題一定出在減二過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
D |
s |
i=1 |
ni |
N |
A、3.83 | B、3.74 |
C、2.98 | D、3.92 |
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