下面是幾種細胞器的結構模式圖，其中與植物細胞細胞壁形成有關的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：分析圖解可知：圖A示線粒體，圖B是高爾基體，圖C是葉綠體，圖D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
解答： 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，A錯誤；
B、高爾基體與植物細胞壁的形成有關，纖維素就是在高爾基體上合成的，B正確；
C、葉綠體是進行光合作用的場所，C錯誤；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成的車間，也與脂質(zhì)的合成有關，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細胞結構和功能的知識，要求考生能夠識別圖中結構，識記各結構的相關功能；識記高爾基體與細胞壁的形成有關．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴等
B、劇烈運動后，乳酸在血漿中含量先增加后減少
C、人喝醋后，血漿中的pH明顯下降
D、內(nèi)環(huán)境的化學成分中，蛋白質(zhì)含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下幾類細胞分裂時，觀察不到紡錘體的是（　　）
①細菌細胞  ②骨髓細胞  ③蛙紅細胞  ④生發(fā)層細胞．
A、①②③B、①③
C、②③D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙丙三圖分別表示探究幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率影響的實驗結果．下列分析中正確的是（　　）
A、甲圖所示實驗主要研究光照強度和溫度對馬鈴薯光合作用速率的影響
B、甲圖P 點時，限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強度和溫度
C、乙圖 Q 點時高CO2濃度條件下，可通過進一步增加光照強度來提高馬鈴薯光合作用速率
D、丙圖 Q 點之后三條曲線的走勢為保持平穩(wěn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進化理論認為（　�。�
A、物種是生物進化的基本單位
B、地理隔離一定會導致生殖隔離
C、生物的有利變異決定其進化的方向
D、進化過程一定發(fā)生基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異可能是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽可能是一種二肽
C、某二肽的化學式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學式應該是C5H7O3N
D、n個氨基酸共有m個羧基，則這些氨基酸縮合成的兩條多肽鏈中羧基數(shù)為m-n+2

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了調(diào)查某一地區(qū)鼠群的數(shù)量，常采用“標志重捕法”．第一次捕獲100只，并進行標志，然后放回原地區(qū)；過一段時間后，第二次捕獲20只，其中有標志鼠2只．則可以推斷該地區(qū)鼠群約為（　　）
A、200只B、400只
C、1000只D、2000只

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結果如圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、甲植株比乙值株固定CO2的能力強
B、0～20min 期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是光照
C、0～25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢是增強
D、30～45min 期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現(xiàn)象不明顯．其原因是（　�。�
A、反射弧結構發(fā)生變化
B、傳出神經(jīng)受阻
C、感受器受到抑制
D、高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用

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