甲、乙丙三圖分別表示探究幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列分析中正確的是( 。
A、甲圖所示實(shí)驗(yàn)主要研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)馬鈴薯光合作用速率的影響
B、甲圖P 點(diǎn)時(shí),限制馬鈴薯光合作用速率的因素為光照強(qiáng)度和溫度
C、乙圖 Q 點(diǎn)時(shí)高CO2濃度條件下,可通過(guò)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度來(lái)提高馬鈴薯光合作用速率
D、丙圖 Q 點(diǎn)之后三條曲線的走勢(shì)為保持平穩(wěn)
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:甲圖中的自變量是光照強(qiáng)度和溫度,該圖表示光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用速率的影響;乙圖的自變量是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度,該圖是二氧化碳濃度和溫度對(duì)光合作用速率的影響,丙圖的自變量是溫度和光照強(qiáng)度,該圖表示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響.
解答: 解:A、甲圖中,自變量有兩種,光照強(qiáng)度和溫度,所以A研究了光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響,A正確;
B、甲圖中P點(diǎn)時(shí),光合速率在幾種溫度下都一樣,只隨光照強(qiáng)度的增高而升高,故此時(shí)光合速率不受溫度,B錯(cuò)誤;
C、Q點(diǎn)后,光合速率沒(méi)隨著光照強(qiáng)度增加而增加,此時(shí)不再受光照強(qiáng)度影響,因此增加光照強(qiáng)度不能提高馬鈴薯光合作用速率,C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)溫度超過(guò)最適溫度后,酶的活性降低,光合速率下降,D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口,對(duì)于光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的綜合影響的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“探究2,4-D對(duì)插枝生根的作用”的實(shí)驗(yàn)敘述中,不正確的是( 。
A、在實(shí)驗(yàn)時(shí),一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉,其主要目的是減少插枝蒸騰失水
B、找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒
C、所用每個(gè)枝條都應(yīng)留相同數(shù)量的側(cè)芽
D、此探究活動(dòng)中不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

維持血液pH值恒定的緩沖物質(zhì)是(  )
A、強(qiáng)酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽
B、強(qiáng)酸和相應(yīng)的弱堿鹽
C、弱酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽
D、弱酸和相應(yīng)的弱堿鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌是常見的細(xì)菌,酵母菌是單細(xì)胞的真菌.兩者結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)區(qū)別是(  )
A、有無(wú)核物質(zhì)
B、有無(wú)細(xì)胞壁
C、有無(wú)成形的細(xì)胞核
D、有無(wú)細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( 。
A、精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B、組成細(xì)胞壁主要成分的單體是葡萄糖
C、流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
D、與精子形成有關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與
B、水是核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成的共同產(chǎn)物
C、癌變細(xì)胞內(nèi)自由水增多,細(xì)胞的新陳代謝速率加快
D、葵花籽炒制過(guò)程中散失出來(lái)的是自由水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,其中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于圖種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(  )
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化
B、種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C、a~e期間種群出生率均大于死亡率
D、若此圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

干擾素是一種糖蛋白,其糖基團(tuán)在什么地方與蛋白質(zhì)結(jié)合(  )
A、核糖體上B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C、高爾基體D、細(xì)胞膜上

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