血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié).
(1)圖中,三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化.其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的是曲線
 
,表示健康人胰高血糖素變化趨勢(shì)的是曲線
 

(2)血糖濃度的正常范圍是
 

(3)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速
 
葡萄糖.從而使血糖水平
 
,胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素之間表現(xiàn)為
 
作用.
(4)將胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組釋放胰島素多.此結(jié)果說(shuō)明
 

血糖除了受到激素的調(diào)節(jié),還受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖的中樞是
 

(5)體檢時(shí),測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行,其生理學(xué)原理
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、分析圖乙,根據(jù)含量和變化幅度去判斷,含量多而且波動(dòng)幅度大的a是正常人胰島素變化,b為糖尿病患者,含量減少的c為胰高血糖素.
2、分析圖甲,血糖的來(lái)源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 (肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
3、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來(lái)源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解答: 解:(1)進(jìn)食后,血液中血糖濃度升高,胰島B細(xì)胞分泌胰島素使血糖降低,胰島素的含量上升,正常人的胰島素分泌的多(a曲線),但糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,患者分泌量增加很少(b曲線),同時(shí)健康人的胰高血糖素變化曲線為c曲線,進(jìn)食后胰島細(xì)胞中的胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素減少,隨著進(jìn)食后一段時(shí)間,血糖濃度下降,胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少,從而調(diào)節(jié)血糖的平衡.
(2)血糖濃度的正常范圍是0.8-1.2g/L.
(3)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖,從而使血糖水平降低.由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來(lái)源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
(4)將胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組釋放胰島素多.此結(jié)果說(shuō)明高血糖能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌較多的胰島素.血糖除了受到激素的調(diào)節(jié),還受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖的中樞是下丘腦.
(5)體檢時(shí)為防止進(jìn)食后血糖含量的增加對(duì)測(cè)量的干擾,測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行.
故答案為:
(1)b    c    
(2)0.8-1.2g/L   
(3)攝取、利用、儲(chǔ)存,降低,拮抗
(4)高血糖能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌較多的胰島素    下丘腦     
(5)排除進(jìn)食后血糖濃度上升的干擾
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖為某物種形成物種1和物種2的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、原物種的某種群的全部基因構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)
B、亞種1和亞種2間同時(shí)存在地理隔離和生殖隔離
C、物種1和物種2形成過(guò)程中種群基因頻率發(fā)生了變化
D、物種形成的環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離

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若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,下列四組材料或試劑中需要用到的一組是( 。
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B、吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液
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用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子.其過(guò)程如下圖所示.下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、從植物體細(xì)胞到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
B、進(jìn)行②過(guò)程時(shí),不需要用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
C、再分化發(fā)生在④步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
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下列三種曲線圖,從不同側(cè)面揭示了酵母菌在有條件下的增長(zhǎng)規(guī)律,以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、若要得到大于圖1中b點(diǎn)所示的酵母菌種群個(gè)體數(shù),必須改變其生存環(huán)境
B、圖1、2、3中的b、c、f都可以表示種群的環(huán)境容納量
C、圖1中a點(diǎn)和圖3中的點(diǎn)e與圖2中的點(diǎn)c具有關(guān)聯(lián)性
D、圖1中的b點(diǎn)和圖3中的點(diǎn)f與圖2中的點(diǎn)d具有關(guān)聯(lián)性

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一對(duì)相對(duì)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,分別從兩個(gè)桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)小球進(jìn)行組合模擬的是( 。
A、雌雄生殖器官
B、生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C、雌雄親本產(chǎn)生配子
D、控制不同性狀的遺傳因子的自由組合

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如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是(  )
A、長(zhǎng)途行軍時(shí)腳底磨出了水泡,水泡中的液體主要是A液
B、圖中的A液、B液、C液的成分相同
C、圖中的A液、B液、C液共同構(gòu)成體液
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A、幽門(mén)螺桿菌細(xì)胞中DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
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