分析 分析題圖:如圖所示為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的DNA片段示意圖.圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍色顯色基因.EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離.片段D中,①是氫鍵,②是磷酸二酯鍵.
解答 解:(1)圖中含有目的基因的DNA片段是從生物體細胞中分離出來的,因此獲得目的基因的方法是從生物體細胞中分離.
(2)A、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,若圖中的ACT能決定一個氨基酸,則其對應(yīng)的密碼子是UGA,A錯誤;
B、DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②磷酸二酯鍵處,解旋酶作用中①氫鍵處,B正確;
C.A和T之間有2個氫鍵,C和G之間有3個氫鍵,因此若只用這片段中的3個堿基對,可以排列出23種片段,C錯誤;
D.就游離的磷酸基而言,該片段有2個游離的磷酸基,而重組質(zhì)粒不含游離的磷酸基,因此該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基,D正確;
E.同一條脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經(jīng)過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖,E正確.
故選:BDE.
(3)轉(zhuǎn)錄的終止位點即終止子,位于基因編碼區(qū)的下游,最可能在圖示目的基因中片段D的右側(cè).
(4)圖中質(zhì)粒A缺少標記基因;質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時,復(fù)制原點會被限制酶切割,會影響重組質(zhì)粒的自主復(fù)制.因此,能作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒是B.
(5)目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒長度為2.7-0.1+(4.0-1.0)=5.6kb(質(zhì)粒且切割后形成的大的片段+切割目的基因時形成的大片段)、0.1+1.0=1.1kb(質(zhì)粒且切割后形成的小的片段+切割目的基因時形成的小片段)或2.7-0.1+1.0=3.6(質(zhì)粒且切割后形成的大的片段+切割目的基因時形成的小片段)、0.1+3.0=3.6(質(zhì)粒且切割后形成的小的片段+切割目的基因時形成的大片段).
故答案為:
(1)生物體細胞中分離或(由限制酶內(nèi)切得到)
(2)BDE
(3)右側(cè)
(4)B 質(zhì)粒A缺少標記基因;質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時,復(fù)制原點會被限制酶切割,會影響重組質(zhì)粒的自主復(fù)制
(5)5.6 3.1 3.6
點評 本題結(jié)合題圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2\2\2\2 | B. | 4\4\0\0 | C. | 4\3\1\0 | D. | 3\3\2\0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O是組成糖類的基本元素之一,在呼吸作用中CO2中的O來自丙酮酸 | |
B. | Fe是葉綠素的組成元素之一,沒有Fe植物就不能進行光合作用 | |
C. | C是構(gòu)成有機物的基本元素之一,可以在類囊體上通過光合作用形成有機物 | |
D. | P是構(gòu)成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反應(yīng)過程有ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體水稻體細胞中含二個染色體組 | |
B. | 二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大 | |
C. | 二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,其不可育,屬于可遺傳變異 | |
D. | 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•德城區(qū)校級期中)下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是( )
A.脂肪﹣﹣蘇丹Ⅲ染液﹣﹣顯微鏡觀察﹣﹣染成紅色
B.淀粉﹣﹣碘液﹣﹣加熱﹣﹣藍色反應(yīng)
C.蛋白質(zhì)﹣﹣雙縮脲試劑﹣﹣紫色反應(yīng)
D.蔗糖﹣﹣斐林試劑﹣﹣加熱﹣﹣磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌糖原不會分解成為血糖,參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原 | |
B. | 激素分泌的分級調(diào)節(jié)中同時可存在反饋調(diào)節(jié) | |
C. | T細胞分泌的淋巴因子能促進漿細胞迅速分化 | |
D. | 激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下均能發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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