A. | 2\2\2\2 | B. | 4\4\0\0 | C. | 4\3\1\0 | D. | 3\3\2\0 |
分析 含有2對(duì)同源染色體的2體細(xì)胞含有4個(gè)DNA分子,以其中一個(gè)DNA分子為例分析.細(xì)胞有絲分裂一次,細(xì)胞中的DNA復(fù)制一次.一個(gè)被32P標(biāo)記的DNA分子在31P的培養(yǎng)基中復(fù)制一次形成2個(gè)DNA.根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),這兩個(gè)DNA都是一條鏈含有32P,一條鏈含31P.這2個(gè)DNA分子在含有31P的原料中再?gòu)?fù)制一次,形成4個(gè)DNA,這四個(gè)DNA分子中,有兩個(gè)DNA是一條鏈含有32P,一條鏈含有31P,還有兩個(gè)DNA都含31P.
解答 解:由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制,所以在第一次有絲分裂結(jié)束后體細(xì)胞中均含有4條染色體,4個(gè)DNA,每個(gè)DNA的2條鏈中均含1條標(biāo)記鏈和一條非標(biāo)記鏈.在第二次有絲分裂時(shí),間期復(fù)制完成時(shí)會(huì)有8個(gè)DNA,但是這8個(gè)DNA中,有4個(gè)DNA均是含1條標(biāo)記鏈和一條非標(biāo)記鏈,另外4個(gè)均是非標(biāo)記鏈;中期由于著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以每條染色體上有2個(gè)DNA,一個(gè)是1條標(biāo)記鏈和一條非標(biāo)記鏈,另一個(gè)是只有非標(biāo)記鏈,所以在中期會(huì)有4條染色體有標(biāo)記;后期著絲點(diǎn)分裂,每條染色體上的DNA隨著姐妹染色單體的分開(kāi)而分開(kāi),在后期形成8條染色體,其中只有4條含有標(biāo)記,這4條染色體中的DNA是含1條標(biāo)記鏈和一條非標(biāo)記鏈.
A、第二次有絲分裂后期形成8條染色體,其中只有4條含有標(biāo)記,若兩個(gè)細(xì)胞中均為四條標(biāo)記的DNA中兩條移向同一極,則結(jié)果為每個(gè)子細(xì)胞中均含有2條標(biāo)記的DNA分子,A正確;
B、若兩個(gè)細(xì)胞中均為四條標(biāo)記的DNA移向同一極,則結(jié)果為2個(gè)子細(xì)胞中含有4條標(biāo)記的DNA分子,2個(gè)子細(xì)胞中含有0條標(biāo)記的DNA分子,B正確;
C、若兩個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)四條標(biāo)記的DNA移向同一極,一個(gè)細(xì)胞中三條標(biāo)記的DNA移向同一極,則結(jié)果為2個(gè)子細(xì)胞中分別含有4條和0條標(biāo)記的DNA分子,2個(gè)子細(xì)胞中分別含有3條和1標(biāo)記的DNA分子,C正確;
D、若兩個(gè)細(xì)胞中均為三條標(biāo)記的DNA移向同一極,則結(jié)果為2個(gè)子細(xì)胞中含有3條標(biāo)記的DNA分子,2個(gè)子細(xì)胞中含有1標(biāo)記的DNA分子,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子復(fù)制和有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化 | |
B. | 將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間,可用來(lái)探究光合作用所需的條件 | |
C. | 將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)某病毒,可獲得含標(biāo)記鏈的病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明光合作用的必需條件是CO2 | |
B. | 證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大 | |
C. | 證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用 | |
D. | 證明NaOH能促進(jìn)光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④⑤① | B. | ③⑤① | C. | ④⑤② | D. | ③⑤② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì) | B. | 胰蛋白酶 | C. | 胰島素 | D. | 抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•未央?yún)^(qū)校級(jí)二模)下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)歸類(lèi)正確的是( )
①都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).
A.①②⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可通過(guò)顯微鏡鏡檢肺細(xì)胞的形態(tài)來(lái)檢測(cè)肺癌的發(fā)生 | |
B. | let-7基因的表達(dá)實(shí)現(xiàn)了對(duì)RAS基因功能的抑制 | |
C. | ①②過(guò)程均需酶的催化,在正常肺細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生 | |
D. | 肺癌細(xì)胞中RASmRNA也可與tRNA發(fā)生堿基配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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