【題目】核糖體是真核、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 B. 核糖體的形成都離不開核仁
C. 代謝旺盛的細(xì)胞,核糖體數(shù)量增加 D. 核糖體不含磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B. M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率
C. 兩種群的數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的
D. 兩種群的數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1、圖2分別表示________和_______過(guò)程。圖1發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______,所需的原料為_______________;圖2發(fā)生的場(chǎng)所為____________,所需原料為________________。
(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是__________________。如果②發(fā)生改變,生物的性狀_________改變,原因是_______________________________。
(3)圖2中c表示____________,若圖中多肽a是由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有________個(gè)堿基對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B. 兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生片段互換
C. 同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D. 若兩圖來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 表示遺傳信息的傳遞方向
B. 表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程
C. DNA可來(lái)自DNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄
D. RNA只能來(lái)自DNA的轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果繩體色中的黃與黑為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制:眼色中的紅色與色為另—對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D、d控制,兩對(duì)基因均不位于Y染色體。在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育。讓體色、眼色相同的多對(duì)果蠅交配,其中雌果蠅的基因型相同,雄果繩的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表:
黃毛紅眼 | 黃毛白眼 | 黑毛紅眼 | 黑毛白眼 | |
雌蠅 | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
雄蠅 | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
請(qǐng)回答下面相關(guān)問(wèn)題:
(1)果蠅的體色和眼色兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別為__________、_________。控制這兩對(duì)性狀的基因在遺傳時(shí)遵循___________定律。
(2)親代雌、雄果蠅的基因型分別是_____________、_____________。
(3)子一代的黃毛紅眼雌果繩中純合子占____________,讓該雌果蠅與子一代的黃毛紅眼雄果蠅交配,產(chǎn)生黑毛白眼雄果蠅的概率是__________。
(4)選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅,進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用遺傳圖解,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)魚塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。
(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營(yíng)養(yǎng)化水還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的____元素營(yíng)養(yǎng)。
(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用_________法,分別統(tǒng)計(jì)_________的種群密度。
(4)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序號(hào))微生物分解了大量有機(jī)物。
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
(5)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物獲取化學(xué)信息的感受器是( )
A.雄蛾的觸角B.人的前庭器C.響尾蛇的頰窩D.魚類的側(cè)線器官
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B. S1+S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C. S2-S1表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
D. 若植株缺Mg,則B點(diǎn)右移、D點(diǎn)左移
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