A、用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質(zhì)時(shí),輕輕振蕩后,溶液變成紫色 |
B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,可以使用無(wú)水乙醇提取色素 |
C、觀察酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),被亞甲基藍(lán)溶液染成藍(lán)色的是活酵母菌 |
D、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時(shí),可使用龍膽紫溶液使染色體著色 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸、葡萄糖、堿基 |
B、氨基酸、核糖、核苷酸 |
C、核糖、堿基、磷酸 |
D、脫氧核糖、堿基、磷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、比親代染色體數(shù)目增加一倍 |
B、全部都是二倍體 |
C、繼承雙親全部的遺傳性狀 |
D、增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會(huì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、線粒體和中心體 |
C、核糖體和線粒體 |
D、核糖體和葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、t0~t1乙種群的生物量大于甲種群 |
B、t1~t2甲、乙曲線峰值代表種群K值 |
C、t2~t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié) |
D、t3~t4甲種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性 |
B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
C、感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng) |
D、被抗原激活后的T細(xì)胞都能分泌多種蛋白質(zhì)直接殺死病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com