【題目】某小組用性反轉(zhuǎn)的方法探究某種魚類(2N=32)的性別決定方式是XY型還是ZW型,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。其中投喂含有甲基睪丸酮(MT)的飼料能將雌仔魚轉(zhuǎn)化為雄魚,投喂含有雌二醇(ED)的飼料能將雄仔魚轉(zhuǎn)化為雌魚,且性反轉(zhuǎn)不會(huì)改變生物的遺傳物質(zhì)(性染色體組成為WW或YY的胚胎致死)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)該種魚類進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)需要測(cè)定16條染色體
B. 若P=1:0,Q=1:2,則該種魚類的性別決定方式為XY型
C. 若P=2:1,Q=0:1,則該種魚類的性別決定方式為ZW型
D. 無論該種魚類的性別決定方式為哪種,甲和丙雜交后代中雌魚:雄魚=1:1
【答案】A
【解析】
該題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)。尤其是注意對(duì)題干中所給的信息性反轉(zhuǎn)不會(huì)改變生物的遺傳物質(zhì)的理解:如果雌魚甲的性染色體是XX,經(jīng)過性反轉(zhuǎn)后其染色體組成仍然是XX,而不會(huì)變成XY。
A、無論是XY型還是ZW型,這種魚體內(nèi)都有1對(duì)性染色體和15對(duì)常染色體,因此對(duì)該種魚類進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí)需要測(cè)定17條染色體(其中常染色體15條,性染色體2條),A錯(cuò)誤;
B、如果該種魚類的性別決定方式為XY型,那么雌魚甲變成的雄魚的性染色體為XX,它和普通的雌魚(性染色體為XX)進(jìn)行雜交,后代將全是雌魚,也即雜交后代雌魚:雄魚的比值P=1:0,雄魚丙變成的雌魚的染色體為XY,它與普通雄魚(性染色體為XY)雜交,后代中魚的性染色體組成為XX:XY:YY=1:2:1,又由于YY個(gè)體胚胎致死,因此后代中雌魚:雄魚的比值Q=1:2,因此就可以說,若P=1:0,Q=1:2,則該種魚類的性別決定方式為XY型,B正確;
C、如果該種魚類的性別決定方式為ZW型,那么雌魚甲變成的雄魚的性染色體為ZW,它和普通的雌魚(性染色體為ZW)進(jìn)行雜交,后代中魚的性染色體組成為ZZ:ZW:WW=1:2:1,又由于WW個(gè)體胚胎致死,因此后代中雌魚:雄魚的比值P=2:1,雄魚丙變成的雌魚的染色體為ZZ,它與普通雄魚(性染色體為ZZ)雜交,后代將全是雄魚,也即雜交后代雌魚:雄魚的比值P=0:1,因此就可以說,若P=2:1,Q=0:1,則該種魚類的性別決定方式為ZW型,C正確;
D、若該種魚類的性別決定方式為XY型,則甲的性染色體組成為XX、丙的性染色體組成為XY,二者雜交后代的性染色體組成及比例為XX∶XY=1∶1;若為ZW型,則甲的性染色體組成為ZW、丙的性染色體組成為ZZ,二者雜交后代的性染色體組成及比例為ZW∶ZZ=1∶1。因此無論該種魚類的性別決定方式為哪種,甲和丙雜交后代中雌魚:雄魚=1:1,D正確;
所以選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中,含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較多的細(xì)胞是 ( )
A.唾液腺細(xì)胞B.汗腺細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與物質(zhì)出入細(xì)胞有密切關(guān)系的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
A. 具有選擇透過性 B. 具有全透性
C. 具有收縮性 D. 具有流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。 因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. HIV侵染T細(xì)胞會(huì)引發(fā)免疫缺陷綜合征
B. 紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
C. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后會(huì)被免疫系統(tǒng)清除
D. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的合成場(chǎng)所的敘述,不正確的是
A. 水可以在核糖體上生成 B. 淀粉可以在葉綠體中合成
C. 胰島素可以在高爾基體中合成 D. 脂肪可以在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1980年美國(guó)西南的St Helens 火山災(zāi)難性爆發(fā);鹕交倚纬闪说蜖I(yíng)養(yǎng)、劇烈干旱、地表運(yùn)動(dòng)頻繁的景象。在火山口附近的森林線上選取幾個(gè)地點(diǎn)分別設(shè)立了永久樣地,檢測(cè)了火山爆發(fā)后物種數(shù)量情況,如下圖所示。下列說法正確的是( )
A. 火山爆發(fā)殺死了森林線上的所有生物,所以1980年開始的演替是初生演替
B. 1980年到1982年期間不存在種間競(jìng)爭(zhēng),種間競(jìng)爭(zhēng)在1982年以后才出現(xiàn)
C. 從圖中可看出本地區(qū)的相對(duì)環(huán)境容納量(K值)大約為20
D. 此生態(tài)系統(tǒng)早期的能量來源于火山灰
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某高山不同垂直高度上七種昆蟲的分布曲線,其中a、c、f、g是葉蟬,b、d是嚙蟲,e是芫菁。下列分析正確的是
A. 圖中顯示出群落具有垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)
B. 不同種的昆蟲只局限在一定的高度范圍內(nèi)存活,可能與其食物來源有關(guān)
C. 圖示表明群落的空間結(jié)構(gòu)為隨機(jī)分布
D. 同一海拔高度分布的昆蟲之間無競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)時(shí),有人用血糖儀對(duì)稀釋10倍后培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度進(jìn)行定量分析,并用葡萄糖消耗量計(jì)算出呼吸速率。下列說法正確的是
序號(hào) | 時(shí)間(min) | 稀釋10倍的培養(yǎng)液中葡萄糖濃度 | |
1 | 0 | 初始 | 24.5mmol/L |
2 | 15 | 有氧1 | 18.6mmol/L |
無氧1 | 21.3mmol/L | ||
3 | 30 | 有氧2 | 9.9mmol/L |
無氧2 | 13.5mmol/L |
A. 該實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中有氧組為實(shí)驗(yàn)組、無氧組為對(duì)照組
B. 該實(shí)驗(yàn)也可用澄清的石灰水檢測(cè)C02的產(chǎn)生情況,以濁度為實(shí)驗(yàn)指標(biāo)
C. 隨著時(shí)間變化裝置中酵母菌種群的有氧呼吸速率、無氧呼吸速率都逐漸下降
D. 每升培養(yǎng)液中酵母菌前15min的有氧呼吸速率為0.393mmol/min,無氧呼吸速率為0.213mmol/min
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com