【題目】如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是體液的四種成分，有關(guān)此圖敘述不正確的是（ ）

A. 圖中所示①②③④之間可相互轉(zhuǎn)化

B. O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶等都是①的成分

C. ①和②之間成分的主要差異是蛋白質(zhì)含量

D. ③中液體成分在人體中所占比例最大

【答案】A

【解析】圖中①②③④分別為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴，組織液與淋巴、淋巴與血漿之間只能進(jìn)行單向物質(zhì)交換，A項(xiàng)錯(cuò)誤；血漿中含有O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶，B項(xiàng)正確；血漿與組織液相比，含有較多的蛋白質(zhì)，C項(xiàng)正確；細(xì)胞內(nèi)液在人體體液中所占比例最大，D項(xiàng)正確。

類別

物質(zhì)舉例

存在的

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

無機(jī)鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油

代謝產(chǎn)物

淋巴因子、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體、溶菌酶

代謝廢物

二氧化碳、尿素

不存在的

細(xì)胞內(nèi)特有

呼吸酶、血紅蛋白、DNA聚合酶、糖原

細(xì)胞膜上的

載體、受體

消化道中的

消化酶

不被吸收的

麥芽糖、纖維素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)不同的是（ ）

A. 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料

B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D. 自然選擇是環(huán)境對(duì)生物的選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是

A. 對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B. 將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，制備單克隆抗體

C. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜一甘藍(lán)”

D. 將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常，這個(gè)男孩的色盲基因來自 ( )

A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）過程①需要的原料是______________，該過程中打開氫鍵的酶是____________。

（2）若用15N標(biāo)記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進(jìn)行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制？__________________。

（3）細(xì)胞中過程②發(fā)生的場(chǎng)所有_______________，催化該過程的酶是_________________。

（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）。—個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體形成的結(jié)構(gòu)叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。

（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是( )

A. 小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

B. 胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

C. 主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝

D. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在飽和值，其大小取決于細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后，02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷，下列分析正確的是

A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量

B. 02濃度為b時(shí)，約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

C. 02濃度為C時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自線粒體基質(zhì)

D. 02濃度為d時(shí)，細(xì)胞呼吸形成的ATP全部來于線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無核物質(zhì) B. 有無核糖體 C. 有無細(xì)胞膜 D. 有無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤c、d激素分泌增多，可協(xié)同促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

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