A. | 酶促反應(yīng)速率的加快 | B. | 細胞代謝紊亂 | ||
C. | 佝僂病 | D. | 尿毒癥 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):各種成分和體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)生理意義:是機體進行正常生命活動的必要條件.
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可能會導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,但不會引起酶促反應(yīng)速率加快,A錯誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,因此當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必然會引起細胞代謝紊亂,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不一定會導(dǎo)致兒童患佝僂病,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不一定會導(dǎo)致尿毒癥,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制、生理意義等基礎(chǔ)知識,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,
若AABB和aabb個體交配,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中A的基因頻率是
A.40% B.45% C.50% D.60%
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科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程,下列敘述正確的是
A.②過程既有水參與,又有水產(chǎn)生
B.植物種子萌發(fā)過程中不可能發(fā)生①→③的過程
C.①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放
D.在劇烈運動中,人體細胞主要通過③過程獲得能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞,與外界溶液的分界是
A.細胞壁
B.細胞膜
C.液泡膜
D.核膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體的主要組成成分是
A.DNA和RNA
B.RNA和蛋白質(zhì)
C.DNA和蛋白質(zhì)
D.糖類和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Dd的豌豆植株自交后代出現(xiàn)性狀分離不屬于基因重組 | |
B. | DNA是豌豆細胞主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 姐妹染色單體間的交叉互換可引起基因重組 | |
D. | 子房發(fā)育為果實,果皮性狀由母本基因決定,屬于細胞質(zhì)遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮是細胞感受到外界刺激后,從顯著活躍狀態(tài)變?yōu)橄鄬o止狀態(tài)的過程 | |
B. | 神經(jīng)元受到刺激后,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,可使下一神經(jīng)元興奮或抑制 | |
D. | 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 |
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