12．下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因型為Dd的豌豆植株自交后代出現(xiàn)性狀分離不屬于基因重組
B．DNA是豌豆細(xì)胞主要的遺傳物質(zhì)
C．姐妹染色單體間的交叉互換可引起基因重組
D．子房發(fā)育為果實，果皮性狀由母本基因決定，屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳

分析 1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA．

解答 解：A、基因型為Dd的豌豆植株自交后代出現(xiàn)性狀分離，只涉及一對等位基因，所以不屬于基因重組，A正確；
B、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B錯誤；
C、同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換可引起基因重組，C錯誤；
D、子房發(fā)育為果實，當(dāng)年果皮性狀由母本細(xì)胞核中的基因決定，仍屬于細(xì)胞核遺傳，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查遺傳和變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某種單基因遺傳病的遺傳圖譜、對比有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．該病可能為顯性遺傳病
B．該病在人群中的男女發(fā)病概率相同
C．該病的遺傳符合基因的分離定律
D．可以通過在人群中進(jìn)行調(diào)查的方法確定該病的遺傳方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（　�。�
A．酶促反應(yīng)速率的加快B．細(xì)胞代謝紊亂
C．佝僂病D．尿毒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某家族患原發(fā)低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜：

（1）該病的致病基因最可能是顯性遺傳，位于常染色體上．
（2）若Ⅲ1與正常女性（XBXb，b為眼球震顫基因）婚配，所生的子女只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應(yīng)基因的編碼鏈（非模板鏈）堿基序列，如圖所示：

圖中四種不同形狀曲線代表四種堿基，峰的順序表示堿基序列，且一個峰對應(yīng)一個堿基．該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCTGGTACA，患者的基因在“↓”所指位置處堿基發(fā)生了C→A改變，導(dǎo)致由其合成的肽鏈上原來對應(yīng)的精氨酸變?yōu)榻z氨酸．（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，絲氨酸AGU，組氨酸CAU）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下情況不屬于染色體變異的是（　　）
①同源染色體交叉互換           ②非同源染色體自由組合
③花粉離體培養(yǎng)長成的植株　     ④21三體綜合征
⑤染色體數(shù)目增加或減少　       ⑥染色體上DNA堿基對的增添或缺失．
A．②④⑤B．①②⑥C．②⑤⑥D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)如圖寫出標(biāo)號和物質(zhì)的名稱：

①造血干細(xì)胞  ③B細(xì)胞，
④效應(yīng)T細(xì)胞 ⑥漿細(xì)胞
I抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法．下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：
①孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子（基因）
②摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)
③薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說：基因在染色體上
④DNA復(fù)制方式的提出與證實； 
他們在研究的過程中所使用的科學(xué)研究方法依次為（　　）
A．①假說-演繹法�、诩僬f-演繹法　③類比推理④假說-演繹法
B．①假說-演繹法�、陬惐韧评怼、垲惐韧评恝茴惐韧评�
C．①假說-演繹法　②類比推理�、奂僬f-演繹法 ④假說-演繹法
D．①類比推理�、诩僬f-演繹法　③類比推理 ④假說-演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）Ⅰ在小麥種子種主要是指淀粉，其基本單位X是葡萄糖
（2）組成Y的基本元素除了C、H、O以外還有N、P，Ⅱ初步水解得到的產(chǎn)物是核苷酸．
（3）圖中由Z形成Ⅲ的場所是核糖體，相鄰兩個Z之間通過肽鍵（寫名稱）連接．
（4）僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲表示某生物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系，圖丁根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，據(jù)圖回答：

（1）用龍膽紫或醋酸洋紅溶液可將染體著色，圖甲中有8條染色體．
（2）圖甲處于有絲分裂后期，現(xiàn)在所處的狀態(tài)位于圖乙的EF段中．
（3）細(xì)胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成DNA的復(fù)制，此時細(xì)胞處于圖乙中BC段．
（4）圖丙對應(yīng)圖乙中CD段的某一時期．圖丁中的乙組細(xì)胞全部位于圖乙中的BC段．

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