【題目】從分子水平分析,很多微生物被應(yīng)用于基因工程的主要理論依據(jù)是 ( )

A. 微生物的繁殖速度快,適應(yīng)性強(qiáng),分布廣,種類多

B. 微生物中都含有核糖體,翻譯過程與其他生物共用一套密碼子

C. 不同生物的DNA均有相同的核苷酸組成,且都遵循堿基互補(bǔ)配對規(guī)律

D. 微生物的結(jié)構(gòu)簡單,容易大量合成目的基因,并能導(dǎo)入高等生物的細(xì)胞

【答案】B

【解析】

從分子水平分析,微生物用于基因工程理論依據(jù)是微生物和其他生物共用一套遺傳密碼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高度分化的植物細(xì)胞.組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是( )

A. 該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B. 該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性

C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成

D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度,空腹時,血糖的來源是___________________ 。

(2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水、不做劇烈運動),發(fā)現(xiàn)正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是_______________________________________________________。

(3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的________________________這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。其作用的效果會作為信息調(diào)節(jié)該激素的分泌,這因為其中存在_________調(diào)節(jié)機(jī)制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)推理錯誤的是

A. 隱性性狀的個體都是純合體

B. 隱性個體的顯性親本必為雜合體

C. 后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

D. 顯性個體的遺傳因子組成難以獨立確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述,錯誤的是

A. 胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于水,不溶于乙醇等物質(zhì)

B. 胡蘿卜是提取天然β-胡蘿卜素的原料

C. 微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β-胡蘿卜素的方法之一

D. 提取胡蘿卜素的過程中,干燥時間不能太長,溫度不能太高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜在發(fā)酵期間,由于乳酸菌的發(fā)酵作用,發(fā)酵產(chǎn)物乳酸不斷積累,因此可以根據(jù)微生物的活動情況和乳酸積累量,將泡菜發(fā)酵過程分為三個階段。

(1)發(fā)酵初期:蔬菜剛?cè)雺瘯r,其表面帶入的微生物,主要以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等較為活潑。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________,請寫出相應(yīng)的反應(yīng)式:__________________。

(2)發(fā)酵初期會有氣泡從壇沿水槽內(nèi)間歇性地放出,從而使壇內(nèi)逐漸形成厭氧狀態(tài),乳酸發(fā)酵開始。試說明這些氣泡的來源:___,乳酸桿菌開始活躍,并產(chǎn)生大量乳酸,乳酸的積累量可達(dá)到0.6%~0.8%,pH為3.5~3.8。這一時期為泡菜完全成熟階段,泡菜有酸味而且清香。試分析此時壇內(nèi)其他微生物的活動情況及原因:______________________________________________

(3)發(fā)酵后期:在此期間繼續(xù)進(jìn)行乳酸發(fā)酵,乳酸含量繼續(xù)增加,可達(dá)1.0%以上。當(dāng)乳酸含量達(dá)到1.2%以上時,發(fā)酵速度會逐漸變緩甚至停止,主要原因是: _____________________________。 此階段泡菜酸度過高、風(fēng)味已不協(xié)調(diào)。

(4)在泡菜制作的初期,微生物之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在乳酸菌與乳酸菌之間的________以及乳酸菌與雜菌之間的________上。中期以后壇內(nèi)的生存斗爭主要集中在________________上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),進(jìn)行了噬菌體侵染細(xì)菌的實驗。下圖表示其中的部分實驗過程,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的外殼蛋白B. 放射性主要分布在上清液中

C. 合成子代噬菌體的能量主要來自大腸桿菌的線粒體D. 子代噬菌體無35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們預(yù)防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體,已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,相應(yīng)疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

(1)過程②代表基因工程操作步驟中的_____________, ;基因工程的核心步驟是____(填序號),該過程所需的工具酶有___________ 。

(2)過程⑦利用的生物學(xué)原理是_____________,獲得的X稱為______________

(3)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_________制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行________比較,或用圖中的________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析有關(guān)遺傳的資料,回答問題。

材料1:兔子控制毛色的基因在常染色體上,灰色由顯性基因(B)控制,青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)均為B基因的等位基因,且b1、b2、b3、b4之間具有一定次序的完全顯隱性關(guān)系。將不同毛色的兔子進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如表。

雜交實驗

雙親性狀

性狀

純種青毛×純種白毛

青毛

純種黑毛×純種褐毛

黑毛兔

F1青毛×F1黑毛

青毛:黑毛:白毛=2:1:1

(1)據(jù)表分析,b1、b2、b3、b4之間的顯性順序是_____________。

(2)若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是______________。

材料2:某種小鼠的毛色由常染色體上的一組復(fù)等位基因Al、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時,各基因均能正常表達(dá))。如圖表示基因?qū)γ目刂脐P(guān)系。

(3)該小鼠關(guān)于體色共有_____種基因型,其中白色個體的基因型為________。

(4)若一白色雄性個體與黑色雌性個體交配的后代有三種毛色,則其基因型為_________

(5)研究發(fā)現(xiàn)小鼠尾長性狀由基因D(短尾)和d(長尾)控制,且短尾基因(D)有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡)。取雌雄兩只棕色短尾鼠交配,F(xiàn)1表現(xiàn)型為白色長尾的比例是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案