A、
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B、
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C、
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D、90m噸 |
酶 |
180 |
2×46 |
X |
46 |
90 |
m |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加,即達(dá)到飽和 |
B、C3植物比C4植物光合作用強(qiáng)度更容易達(dá)到飽和 |
C、C4植物比C3植物光能利用率高 |
D、水稻是陰生植物,玉米是陽(yáng)生植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 |
B、與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是③②⑥ |
C、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘深度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程 |
D、若含18O的氨基酸在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的H218O,則水中的18O來(lái)自于氨基酸的羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育 |
B、單細(xì)胞生物的繁殖 |
C、病人手術(shù)后傷口的復(fù)原 |
D、噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物種組成多樣 |
B、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
C、功能完善 |
D、食物鏈縮短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在蓋玻片一側(cè)滴加試劑,然后將裝片傾斜 |
B、引流目的是讓試劑滲到蓋玻片下 |
C、還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用引流法 |
D、引流法可防止裝片中產(chǎn)生氣泡 |
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