某受精卵發(fā)生了如圖所示的染色體易位,后來發(fā)育成一個(gè)雄性動物,在該雄性動物性成熟后產(chǎn)生的精子中,異常精子所占比例約為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、1
考點(diǎn):精子的形成過程
專題:
分析:本題是考查減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化.細(xì)胞在減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
解答: 解:分析題圖可知,該細(xì)胞中有兩對同源染色體,非同源染色體發(fā)生了易位,假設(shè)染色體易位后的細(xì)胞中的染色體編號由左到右依次是1、2、3、4,其中1與2是同源染色體,3與4是同源染色體,1或2與3或4之間是非同源染色體,該雄性動物性成熟后產(chǎn)生的精子的類型是1與3、1與4、2與3或2與4四種類型,其中2與3染色體具有發(fā)生易位的部分,因此所由含有2或3染色體的配子都是異常配子,既異常配子的類型是:1與3、2與3或2與4三種,比例占
3
4

故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是減數(shù)分裂過程中同源染色體與非的同源染色體行為變化,準(zhǔn)確分析題圖明確染色體易位后,哪些染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化是解題的突破口,根據(jù)減數(shù)分裂過程中同源染色體與非的同源染色體行為寫出形成的配子的染色體組成是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大麥種子結(jié)構(gòu)如圖1(a)發(fā)芽時(shí),胚產(chǎn)生赤霉素.有人推測赤霉素?cái)U(kuò)散到糊粉層,誘導(dǎo)合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使儲藏的淀粉分解,為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量.有同學(xué)對此開展課題研究,假設(shè)你是其中一員,請根據(jù)課題研究要求,回答有關(guān)問題:課題一:赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成.假設(shè):赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成

實(shí)驗(yàn):供選材料--表面消毒的干燥大麥種子若干粒,將種子橫切成兩部分(X部分無胚,Y部分有胚),如圖1(b)所示.供選試劑--①蒸餾水    ②適當(dāng)濃度的赤霉素溶液方法--請?jiān)谙卤砜崭駜?nèi)填入適當(dāng)?shù)牟牧希噭┖陀糜诙繙y定的物質(zhì)名稱
使用材料 加入試劑 測定物名稱
實(shí)驗(yàn)組
對照組
結(jié)果:若假設(shè)成立,實(shí)驗(yàn)組和對照組的結(jié)果將如圖2中的
 
 

課題二:赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成機(jī)理是否與基因表達(dá)有關(guān)
假設(shè):赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成與基因表達(dá)有關(guān).
實(shí)驗(yàn):材料--同課題一
試劑--①適當(dāng)濃度的赤霉素溶液  ②放線菌素D(mRNA合成抑制劑) ③亞胺環(huán)已酮(蛋白質(zhì)合成抑制劑).
方法--設(shè)置三組,每組所有材料和加入試劑同課題一的實(shí)驗(yàn)組,定量測定生成物.16小時(shí)后,其中兩組分別加入亞胺環(huán)已酮和放線菌素D,另一組作為對照.
結(jié)果:三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總于圖3
討論:
①曲線b和c分別表示加入
 
 
后生成物量的變化.
②加入放線菌素D,最終和加入亞胺環(huán)已酮一樣,都能抑制生成物形成,說明在種子萌發(fā)時(shí)的淀粉酶合成過程中,赤霉素的作用是影響基因表達(dá)的
 
過程.
③曲線b和c不同的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉:松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果.通過向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害.根據(jù)此材料回答:
(1)這種控制蟲害的方法屬于
 
,具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn);而農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果,原因是
 

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,灰喜鵲是
 
消費(fèi)者;松毛蟲屬于第
 
營養(yǎng)級.
(3)據(jù)調(diào)查,人造馬尾松林比天然馬尾松林容易遭受松毛蟲危害,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人們采用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油.若每噸玉米可轉(zhuǎn)化為m噸葡萄糖,現(xiàn)有生產(chǎn)46噸酒精,理論上需要玉米(原子量:C-12,H-1,O---16)(  )
A、
m
90
B、
90
m
C、
180
m
D、90m噸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞
B、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4
C、圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長鏈
D、精子的形成過程應(yīng)為圖中④③②⑥①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)純合體的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、由相同基因的雌雄配于受精發(fā)育而來
B、連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳
C、雜交后代一定是純合體
D、不含等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有( 。
①染色體    
②中心體    
③紡錘體    
④核糖體.
A、①②B、①④C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

同一植物體不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、幼葉的比老葉的高
B、萌發(fā)種子胚的比胚乳的高
C、枝條尖端的比基部的高
D、老根部分的比根尖的高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某海灘黃泥螺種群現(xiàn)存量約3000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加300噸,為充分利用黃泥螺資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為( 。
A、3000噸
B、1650噸
C、1500噸
D、不超過300噸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案